2015年中考经验交流.ppt

中考备考交流 2014年中考改卷的体会 从阅卷情况来看，学生主要出现如下几个问题： a..基础知识学得不够扎实。 b.语法知识薄弱， 时态、语态把握不正确。 c.审题不仔细。 d. 没有掌握英语基本的句子结构。 f. 书写不规范，卷面不整洁。 基础知识学得不够扎实 例如84. Cycling to school is both enjoyable and (环境地) friendly. 语法知识薄弱， 时态、语态把握不正确。 88. The girl often p her father to give up smoking. 这种现象在作文 中表现尤为明显 现在大家先看看几张作文图片 2015备考措施： 一.紧扣教材，循序渐进　　教材是中考命题的基础和重要依据，教材是“源头”。同时注意体现 (1)目的性即做到复习什么心中有数，这是前提。所以教师首先应在深入钻研大纲和教材的基础上，确定明确的复习目的。 2015备考措施： (2)针对性这是关键，复习前教师要研究学生，找出薄弱环节，明确目的要求，做到有的放矢，重点突出，有针对性地复习。 (3)系统性系统性，复习过程是帮助学生将所学的知识系统化的综合制作过程，通过复习，将学会的知识分析、综合、概括、抽象，上升到理论认识，形成一个完整的系统。 (4)透彻性“透”要贯穿在复习教材的始终，教师对教学大纲、教材要吃透，弄清各个知识的重点、难点，弄清重点知识的内涵和外延。 二、研究题型，有的放矢。 中考命题原则，遵循教学大纲和教材，注重基础，注重对学生的听说、读、写能力的全面考查，因此，中考题型呈现多样性，教师要充分对各个题型进行研究，从中找出解题的思路和规律，推测命题动向。 三、坚持抓听力训练 我们的具体做法是：每周二和周四的自主学习时间（20分钟）进行听力训练。 四、坚持每复习两个模块，写一篇话题作文。 在抓书面表达的同时，更要注重学生的书写是否工整和漂亮。