2015年秋人教版七年级历史上册第三单元 第12课《大一统的汉朝》(共21张PPT).ppt

材料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多余京师”。 汉武帝能够实现大一统具备了哪些条件呢？ * * 他建立了一个国家前所未有的尊严 他给了一个族群挺立千秋的自信 他的国号成为一个伟大民族永远的名字 大一统 就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的 政治局面. 汉武帝的烦恼 烦恼一 此材料说明了什么？ 西汉的诸侯国势力强大,威胁中央政权 汉高祖为巩固统治，陆续分封刘家子弟为王。他们的封地广大，在封地内，可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。实际上形成独立王国。其中，吴王和楚王的封地最大。吴王刘濞掌握着当地的铸钱、煮盐经济大权，十分富有，早就准备发动叛乱。景帝时，大臣晁错建议削弱王国势力，称为“削藩”。公元前154年，吴王刘濞联络其他六个王国，以“诛晁错，清君侧”为号召，发动叛乱。史称“七国之乱”。景帝立即出兵镇压，三个月内就平定了叛乱。从此，王国势力大大削弱。 中央 诸侯 中央 诸侯 推恩令：下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，诸侯国越分越小，汉武帝再趁机削弱其势力。 主父偃 “推恩令”妙在哪儿？ 通过“推恩”这种相对和缓而“富有人情味”的方式，原来的王国被分割成许多小侯国，侯国不再属于王国管理，而归中央直接统辖的郡管理。不费一兵一卒，达到削弱王国,加强中央集权的目的，而得到封地的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德，从而培养起了侯国的忠诚。 汉武帝的烦恼 诸侯强大威胁中央政权 烦恼二 材料二：西汉初年，诸子百家思想活跃，诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，经常指责中央，对中央集权很不利。 此材料说明了什么？ 思想不统一，不利于中央集权 道家 韩非子 法家 董仲舒 儒家 用儒家思想来教化百姓，百姓就会安分守己，天下可太平，用儒家思想治国，既体现皇上的仁慈，又能教化了百姓。 治理国家要顺其自然，无为而治，百姓无拘无束，可以对皇帝说三道四。 制定严厉的刑法，对乱说者治罪，手段过于严酷 董仲舒 儒家 思想上:“罢黜百家，独尊儒术” 罢黜：排斥、抑制 百家：除儒家以外的诸子百家 儒术：以儒家学说为主，又加入某些法、道二家主张的混杂思想。从此，它成为中国封建社会的正统思想。 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。—《汉书》 外儒内法，霸王道杂之。 设 太 学 太学是我国古代最高的学府 独尊 正统 你如何评价“罢黜百家，独尊儒术”这一措施？ 进步性: 当时思想上的大一统适应了政治上大一统的需要，有利于国家的稳定和民族的统一。 局限性: 导致文化上的专制，其他诸子百家思想的市场就缩小了，禁锢了人们的头脑。 材料一：民失作业，而大饥馑。……人相食死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书》 材料二：“都鄙廪庾尽满，而府库余财”。 ——《汉书?食货志》 文景之治 （1）重视农业 （2）提倡节俭 （3）以德化民 措施： 物质基础 *