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行走，在字里行间  实用写作一：爸爸和你陪妈妈去杭州浙一医院看病，车子开到医院庆春路正门，发现这里禁止机动车进入，车子只能从直大方伯巷侧门进去。请根据图示，写出进入医院的行车路线。（3分） 实用写作二：路遇乞丐，我们是否应该施舍？班级就此话题举行了一次辩论赛。以下是反方的发言，请你站在正方的角度，就反方的言论进行反驳，200字左右。（8分） 答题内容： 反驳对方，找准攻击点：“很多乞丐”， “并不是全部”， “犯罪团伙靠绑架儿童乞讨牟利”更是个案现象；“利用社会、政府及第三方机构来对他们进行救助”，那我们作为个人就不该做点什么吗？ 确立己方说理的依据：大多数乞丐还是为生活所迫；社会需要正能量，行善是一种美德等。 实用写作三：阅读下面材料，依据你的理解与感悟，为歌曲《时间都去哪了》向马年春晚导演组写一封推荐信，160字左右（8分）  尊敬的马年春晚导演组： 除夕将至，你们正全力为全国观众打造一场视听盛宴——马年春晚，辛苦了。 我想向你们推荐歌曲《时间都去哪了》。它，用朴素真挚的歌词讲述父母一生表达美好亲情，贴近人们的日常生活和情感；它，用积极的人文情怀呼唤人们关注家庭亲情，关注社会现象，容易引发听众共鸣；它，歌曲旋律流畅，容易传唱。 这首歌符合除夕的特殊氛围，符合春晚的价值追求，所以我特别推荐，希望你们能聆听遴选。 此致 推荐人：某某某 时 间：2013年…… * ——中考语言运用专题复习 假如你是冬奥会组委会的发言人，你会向公众媒体怎样解释呢？ “我知道大家一定想知道为什么一片雪花没有变成环形。 我想说的是，在佛教的禅中，任何事物都没有完美的，即 使是一个抛光很好的球也是如此。出现的问题并不影响其 余部分的完美展出。完美是不存在的，这就是开幕式，这 个事故发生后，促使我们将后面的部分做得更完美。” 行走，在字里行间 恩斯特一说完，全场便响起了掌声。 行走，在字里行间 文字拟写类 综合实践类 读图识表类 图标转述类 活动参与类 材料探究类 材料整理类 口语交际类 2014年 2013年 考 查 方 式 文字拟写类 考题类型： 宣传标语、广告词、对联、推荐信等。 行走，在字里行间 行走，在字里行间 那个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈来到了浙一医， 只见医院门口都停满了车子，把医院门口围得水泄不通， 我们只好从医院的侧面进去！ 对此，我建议：遇上高峰时段，病人和家属最好搭乘 公共交通工具出行；对于开车的市民，尽量到附近的区域 停车。 行走，在字里行间 反方：我方的观点是路遇乞丐不应该施舍。现在很多乞丐都是 用贫穷来骗取善心，这样的施舍只会增加人的惰性，助长乞丐 不惜尊严的行为。更不要说有犯罪团伙靠绑架儿童乞讨牟利， 施舍反而成为滋生并加剧犯罪的根源。如果大家不施舍，犯罪 分子无利可图，又怎会再选择这种方式牟利呢？不施舍不代表 不献爱心，我们提倡以更恰当的方式帮助他们，如利用社会、 政府及第三方机构来对他们进行救助。 正方：我方不同意对方辩友的观点。_________________ ______________________________________________ 行走，在字里行间 语言表达： 1、注意语言表达的层次性，条理性，层层深入。 2、注意使用正确的文体，应以议论性语言为主。 3、语气肯定，态度坚决。 行走，在字里行间 【材料一·歌词】 门前老树长新芽／院里枯木又开花／半生存了多少话／藏进了满头白发 记忆中的小脚丫／肉嘟嘟的小嘴巴／一生把爱交给他／只为那一声爸妈时间都去哪儿了／还没好好感受年轻就老了／生儿养女一辈子／满脑子都是孩子 哭了笑了 时间都去哪儿了／还没好好看看你眼睛就花了／柴米油盐半辈子／转眼就只剩下 满脸的皱纹了