主动参与全员德育.pptVIP

——如何做一个尽职尽责的副班主任 开展《城市化进程中小学生文明礼仪教育的实施对策研究》这一课题研究是我校一项重要的德育工作，主要从文明礼仪教育入手，让学生从小学会做人，学会交往，学会做事，懂得感恩，提高养成教育成效。 1 课题背景 在参与课题研究、在对学生进行文明礼仪的养成中，我们副班主任面临的尴尬局面 2 课题背景 主动参与，出谋划策 用心协力，当好助手 好管闲事，处处育人 一 二 三 看法和做法 主动参与，出谋划策 一 少先队辅导员 班主任 普通老师 行政 全员德育 主动参与，出谋划策 一 3 2 3 4 5 6 7 8 1 请在此添加文字 …… 主动参与 出谋划策 用心协力，当好助手 二 如何当好助手 其次，要用心观察，主动协助班主任做好中、下生的文明礼仪养成教育。 首先，应像班主任那样主动了解班中的每一位学生文明礼仪情况。 好管闲事，处处育人 三 当我看学生有不良的文明礼仪习惯，不管是不是本班的孩子，不管在校内发生还是校外发生，我都会伸手管一管，对学生进行引导教育。 总 结 总而言之，我们副班任也是一名德育工作者，我们有责任参与学校的一切德育工作。我们应在德育课题的研究中，在学生的文明礼仪习惯养成中，做到主动、用心，做到处处育人、事事育人，发挥我们应有的作用。 展 望 相信我们只要和班主任一起、和行政一起，齐抓共管，一定能有效促进学生文明礼仪习惯的养成。