2015级高二生物上学期期中考试试题+答案.doc

济钢高中2016-2017学年度第一学期期中检测 高二 生物 2016.11 说明：本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分， 试卷满分100分，考试时间90分钟。 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（本题包括40小题，每题1.5分。每题只有一个选项符合题意） 1．下列不是植物激素的是( ) A．乙烯 B．吲哚乙酸 C． D．2，4﹣D 2．生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是（ ） A．根的向地性和茎的背地性 B.植物的向光性和顶端优势 C．茎的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和植物的向光性 3．温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精；大田里的花生在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉，如果要保证产量,可采用的补救方法分别是（ ） A .喷洒N肥、人工授粉 B．提高CO2浓度、喷洒生长素似物 C．人工授粉、喷洒生长素似物 D．喷洒生长素似物、人工授粉 4．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（ ） A.试验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 B．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 C.试验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度 D.不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理 5．图是生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f B．除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长 C．若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性，测得根的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度应小于f D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于6.将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间图为该胚芽鞘尖端以下部位的横切示意图有关叙述正确的是(　　) 其向光侧相当于将茎横放的远地侧 B单侧光来自b侧 侧细胞的 D．生长素通过促进细胞的分裂来促进植物的生 7．对下图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是(　　) A．若d点对应点的浓度为b，则e点对应c点的浓度 B．若d点对应点的浓度为a，则e点对应b点的浓度 C．若d点对应点的浓度为a，则e点对应c点的浓度 D．若d点对应点的浓度为c，则e点对应b点的浓度 植物生长调节剂在 (　　) 可用乙烯利催熟香蕉 植物生长调节剂容易合成、原料广泛但效果不稳定 C用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α－淀粉酶 在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 ．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( ) A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液C．血管内的血浆 D．膀胱腔内的尿液 ．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，富含有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测不合理的是(　　) A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常 C．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性 D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层 (　　)(　　)A．血浆蛋白和血红蛋白的合成 B．丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水 C．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖 13．右图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，a、b、c、d表示的是液体，下列有关叙述中错误的是(　　)(　　) 16. 下列关于内环境稳态及其调节的叙述，正确的是(　　) B．内环境的各种成分达到不变时，机体达到稳态 C．免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的 D．内环境是所有生物与外界物质交换的媒介 17．神经电位的测量装置如下图甲所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如下图乙所示。若将记录仪的A、B两电极均置于膜内，其他实验条件不变，则测量结果是哪一个选项(　　) 18．下图所示，若甲乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是(　　)如果细胞l是胰岛A细胞，则细胞2主要细胞下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是(　　)当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产生热量增加下丘脑有体温调节中枢下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释