诗歌的感情.ppt

边塞诗 主题情感： 　　　A.主战思想（讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能） 　　 B.反战情绪（环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨） 　　 Ｃ.歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光 二、知人论世解情思 要真正读懂一首诗，必须知人论世。同样的景物，因诗人遭遇、心境的不同，会蕴含截然不同的情感。 霜叶红了，有人赞美“红于二月花”，有人却伤心地觉得“总是离人泪”。 因此，读诗时，必须注意诗人的遭遇如何、所处朝代的国势如何，朝政如何。联系这些，才能准确把握诗歌的思想感情。 古诗的创作背景，我们可以大致分为社会政治和作家个人境遇两个方面。 （1）社会背景知识概览 ??????诗歌作为典型的文学样式，其思想内容不可能不打上时代的烙印。现举几例加以说明： ?????? 唐诗题材丰富多彩 有的文人从军，自然要用诗歌反映建立军功的愿望，叙写边塞的生活，表达思乡的情怀； 有的隐居山林四野，自然以诗歌寄情山水，歌咏田园； 有的献诗于权贵，希望得到引荐，干谒诗则应运而生。 ????????? 南宋抒发爱国情怀 ???? 南宋偏安江南，中原沦于敌手，爱国之士“位卑未敢忘国忧”。这一期间的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音，涌现出了像辛弃疾、陆游等一批杰出的爱国作家。 鹊桥仙 陆游 华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必君恩赐与！ 8．上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？（5分） 答：那些整天酣饮的酒徒一个个封侯拜将，而自己只能做一个闲散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈和牢骚。 2、了解诗人生平及创作风格 ?? （2）诗人自身际遇及个性展示 ????诗人自身的经历与境遇虽然离不开社会政治背景，但在同一社会背景下，诗人的不同际遇也会在诗歌中有不同的反映，这就表现出诗人的经历与境遇所决定的诗歌的特殊主题。 知人 九死不悔：漫漫长路的探索—屈 原 世外桃源：疲惫灵魂的皈依—陶渊明 诗中有画：描摹景物的顿悟—王 维 笑傲公卿：傲岸人格的张扬—李 白 漂泊天涯：大唐衰微的见证—杜 甫 强者宣言：永不放弃的追求—刘禹锡 明白晓畅：现实主义的革新—白居易 放浪形骸：盛事难再的挽歌—杜 牧 委婉隐晦：迷惘无助的宣泄—李商隐 （2015年高考语文福建卷） 秋夜纪怀 [宋]陆游 北斗垂莽苍，明河浮太清。 风林一叶下，露草百虫鸣。 病入新凉减，诗从半睡成。 还思散关路，炬火驿前迎。 三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析 抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。 （3）同一作家风格有的也不相同 ???? 但是，我们在分析某位诗人的某篇具体作品的题材与风格时，不能搬固定不变的套子去给作品贴标签，因为同一个诗人的不同作品会有不同的题材和风格，只是某位作家写某种题材的作品多，某种风格占主导地位而已。 ?????王维是盛唐时期典型的山水诗人，但他也有边塞题材的力作传世，如《使至塞上》： ????????????????? 单车欲问边，属国过居延。 ????????????????? 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ????????????????? 大漠孤烟直，长河落日圆。 ???????????????? ?萧关逢候骑，都护在燕然。 ??????再如《观猎》：风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。??? 忽过新丰市，还归细柳营。? 回看射雕处，千里暮云平。 ?????这些作品无论是题材还是风格都迥异于他的山水田园诗歌。 三、审读情感关键词 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 白云山上白云泉，云自无心水自闲 两处春光同日尽，居人思客客思家 花近高楼伤客心，万方多难此登临 离恨恰如春草，更行更远还生 去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞 两处春光同日尽，居人思客客思家 花近高楼伤客心，万方多难此登临 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 白云山上白云泉，云自无心水自闲 离恨恰如春草，更行更远还生 (2013年山东卷) 山寺夜起 江湜 月升岩石巅，下照一溪烟。 烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。 （2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（4分） 答：诗人不眠有两方面的原因：一是喜爱山中夜景，前四句