2016-2017-1花卉学实践教案.doc

花卉学实践 教案 系（部、中心）： 园林系 任 课 教 师： 黄玮婷 专 业/班 级： 15园艺技术，园林工程 总 学 时： 32 2016年 8月 课程名称 花卉学实践 课程代码 044X091 总学时：32 讲课：　　学时 实验：　32学时 学分 2 课程性质 必修课（√ ）　　　选修课（ ） 理论课（　）　　　实验课（√ ） 任课教师 黄玮婷 职称 讲师 授课对象层次 本科生（ ） 专科生（ √ ） 授课对象 15级园艺技术，园林工程 教材和主要参考资料 [1]包满珠．花卉学北京中国农业出版社2014. [2]刘燕．园林花卉学.北京：中国林业出版社，200 教学目的和教学要求 通过花卉学实践课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖栽培管理及应用等方面的实践技能，为从事花卉的园林应用、花卉的产业化栽培和经营管理打下基础。 教学重点 和难点 重点：花卉的识别、种植、养护 难点：球根花卉的识别 教学进度 第　　次课 授课章节 学时 备注 第1次课 校园花卉的识别 2 第2次课 常见鲜切花的识别 2 第3-4次课 鲜切花的保鲜 4 第5次课 球根花卉的识别与种植 2 第6次课 盆花的上盆、换盆、翻盆 第7次课 多肉组合盆栽的制作 2 第8-9次课 武汉植物园花卉识别 4 第10-11次课 无土栽培及营养液的配制 4 第12次课 花卉的修剪与整形 2 第13-14次课 水仙雕刻及水养技术 4 第15-16次课 花卉市场调查 4 武汉生物工程学院 花卉学实践教案 教案（首页） 授课时间：2016-2017第一学期　　　　　 　教案编写时间：2016年8月　 花卉学实践教案 第1次课 （2学时） 实验项目 实验性质 综合性实验 教学目的和要求 掌握；掌握方法； 教学重点和难点 重点：难点：掌握方法教学进程 方法原理 实验内容 室内观叶植物： 巴西铁、橡皮树、龟背竹、广东万年青、金边瑞香、肾蕨、非洲茉莉、吊兰、绿萝 一、二年生花卉 金盏菊、石竹、三色堇 球根花卉 仙客来、风信子、郁金香、马蹄莲、朱顶红 5. 宿根花卉 菊花、君子兰 6. 多肉多浆类花卉 金边龙舌兰、仙人掌 四、实践方法 讲解植物园现有的花卉种类，介绍其形态特征、习性及其在园林中的应用。 五、作业 总结20-30种花卉，写出学名、科属、分类 课后总结分析 花卉学实践教案 第2次课 （2学时） 实验项目 实验性质 综合性实验 教学目的和要求 了解掌握常见 教学重点和难点 重点：难点：教学进程 实验内容 识别常见鲜切花； 了解常见鲜切花的使用特点 对鲜切花市场的介绍及前景分析 四、实践方法 先介绍鲜切花的概念及类型，然后介绍常见鲜切花及其应用特点。 五、作业 让学生自己总结鲜切花的类型，并能识别常见的鲜切花种类。并进行考核。 课后总结分析 花卉学实践教案 第3-4次课 （4学时） 实验项目 实验性质 综合性实验 教学目的和要求 了解鲜切花的贮藏方法掌握常见鲜切花的保鲜及保鲜液配制教学重点和难点 重点：难点：保鲜液配制教学进程 原理 实验内容 课后总结分析 花卉学实践教案 第5次课 （2学时） 实验项目 实验性质 综合性实验 教学目的和要求 掌握；； 教学重点和难点 重点：难点：教学进程 方法原理 实验内容 2.球根的识别； 3.球根的种植；以小组为单位，每组种植1-2种球根花卉 四、实践方法 先介绍各类球根花卉的形态特征及区别，然后加以识别，准备种植盆和基质。 课后总结分析 花卉学实践教案 第6次课 （2学时） 实验项目 盆花的上盆、换盆、翻盆实验性质 综合性实验教学目的和要求 掌握教学重点和难点 重点：难点：教学进程 方法原理 实验内容 2、对比较大的植株进行分割； 3、对较大的伤口进行消毒处理 4、上盆、换盆操作 5、浇水 6、将换好盆的材料放入阴凉通风处 四、实践方法 先介绍实践材料的特征、习性及繁殖方法，然后以小组为单位进行盆土的配制、材料的处理和上盆、换盆操作 课后总结分析 花卉学实践教案 第7次课 （2学时） 实验项目 实验性质 综合性实验 教学目的和要求 掌握教学重点和难点 重点：难点：教学进程 原理 实验内容课后总结分析 实验项目 实验性质 综合性实验 教学目的和要求 掌握教学重点和难点 重点：难