诚信公开课.ppt

情景二：在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说? 情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说什么？ 发挥想象·探究诚信 * 请同学们想象一下：假如你的同学、老师、父母、司机、医生、邻居·······不正直、不诚实，结果会怎样？ 如果遇到不信守交通规则的 司机，很容易发生这种事… 又或者是行人不信守交通规则， 也会发生这种事！ 2016年5月11日上午4点钟一名患者由于肚子阵痛被送到陕煤集团黄陵矿业医院治疗，进入医院后院长王建峰、医生张增亮等未用任何仪器详细检查便盲目以肠胃炎进行治疗，并注射液体后就去睡觉，患者肚痛加剧，随从人员多次催叫医生，医生不予查看，致使患者毙命。事后，医生又将原始病历单违规进行添加，捏造诊断事实，将普通肠胃炎添加为急性肠胃炎，治疗前从未做过心率测试，在出事后又擅自在原始病历单上添加心率80每分。?? 我们同学们也曾经有过不诚信的行为，请大家把它们写下来，撕成碎片，揉成团，扔进纸篓里，和不诚信说声“再见”。 我们每组准备一张便利贴，小组共同讨论，选择有价值的写在便利贴上，待会我们每个小组派一个人把写好的组内诚信公约贴在诚信公约墙上。 右手握拳，置于胸前，共同宣誓： 言必行，行必果 知之为知之，不知为不知 以诚信换取诚信 以诚信收获成功 用诚信开启知识之窗 用诚信鼓起上进之帆 我诚信，我光荣 我诚信，我成功 《诚实守信诗》 同学们，要知道，诚实守信很重要。 弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。 平等公平去竞争，争做文明中学生。 承诺一定讲原则，害人害己不去做。 培养诚实好品质，不断进步创新高。 1、我答应同学送给他一本作文书，但后来我发现那本书我还有用。（ ） A.还是送给同学 B.不给同学了。 C.自己用完后再给同学。 2、我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。（ ） A.诚恳地承认错误。 B.另编一个谎话遮掩。 C.恼羞成怒。 3、我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了。（ ） A.主动找老师承认。 B. 把责任推到同学身上。 C.拒不认错。 4、我因为上课经常说话，老师让我请家长到学校来。（ ） A.通知家长到学校。 B.能拖就拖，尽量不请。 C.老师提醒几次才请。 5、我保管的班级钥匙不慎丢了，同学们纷纷抱怨。（ ） A.主动认错，承担责任。 B.推到别人身上。 C.找很多客观理由。 6、把同学借给自己的字典搞丢了。（ ） A.向同学认错，及时主动赔偿。 B.推卸责任。 C.拖很久才赔偿。 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 * 凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。 话说多，不如少，惟其是，勿佞巧······ 凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。 话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。 奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。 见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。 事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。 凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。 彼说长，此说短，不关己，莫闲管。 见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。 见人恶，即内省，有则改，无加警。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。 闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。 无心非，名为错，有心非，名为恶。 过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。 弘扬传统美德， 做诚实守信学生 《诚信最可贵》 表演者： 陆奕豪、杜瑾、刘义嘉、顾清宇 何为诚信？ 诚，信也； 信，诚也。 是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎、一诺千金。 ———《说文解字》 ———《现代汉语字典》 诚信故事大展示：课前已经开展了“收集诚信小故事”的活动，哪位同学能和大家分享一下你收集到的故事。 诚信超人——李嘉诚的故事 李嘉诚在创业初期，资金极为有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据