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2016-2017学年人教版必修二 5.4 圆周运动 课件(33张).ppt

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2016-2017学年人教版必修二5.4圆周运动课件(33张)要点

* 第5讲 圆周运动 * 第5讲 圆周运动 ——更多精彩内容请登录 第五章—— 第5讲 圆周运动 目标定位 1.理解线速度、角速度、转速、周期等概念,会对它们进行定量计算. 2.知道线速度与角速度的关系,知道线速度与周期、角速度与周期的关系. 3.理解匀速圆周运动的概念和特点. 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 预习导学 梳理·识记·点拨 一、线速度 1.定义:物体做圆周运动通过的 与所用 的比值. 2.大小:v= ,单位: . 3.方向:沿圆周上该点的 方向. 4.物理意义:描述物体沿 运动的快慢. 圆周 弧长 时间 m/s 切线 5.匀速圆周运动 (1)定义:沿着圆周,并且线速度的大小 的运动. (2)性质:线速度的方向是时刻 的,所以是一种 运动. 想一想 做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的位移相同吗? 答案 不一定相同.做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的位移大小相等,但方向可能不同. 变速 处处相等 变化 二、角速度 1.定义:连接物体与圆心的半径 与所用 的比值. 2.大小:ω= ;单位: ,符号 . 3.物理意义:描述物体绕 转动快慢的物理量. 4.匀速圆周运动是角速度 的圆周运动. 不变 转过的角度 时间 弧度每秒 rad/s 圆心 5.周期和转速 (1)周期:做圆周运动的物体转过 所用的时间,用符号T表示,单位为 . (2)转速:做圆周运动的物体单位时间内转过的 .用n表示,单位为转每秒(r/s),或转每分(r/min). n r/s= r/min. 60n 一周 秒(s) 圈数 想一想 周期和转速都是描述物体做圆周运动快慢的物理量,二者之间的关系如何? 三、线速度与角速度的关系 线速度的大小等于角速度大小与半径的 ,即v= . ωr 乘积 课堂讲义 理解·深化·探究 一、对匀速圆周运动的理解 例1 关于匀速圆周运动,下列说法正确的是(   ) A.匀速圆周运动是变速运动 B.匀速圆周运动的速率不变 C.任意相等时间内通过的位移相等 D.任意相等时间内通过的路程相等 解析 由线速度定义知,匀速圆周运动的速度大小不变,也就是速率不变,但速度方向时刻改变,故A、B对; 做匀速圆周运动的物体在任意相等时间内通过的弧长即路程相等,C错,D对. ABD 借题发挥 (1)矢量的比较,首先要想到方向问题. (2)“相等时间内…”的问题,为便于比较可以取一些特殊值,但是有时取特殊值也会犯错,如本题中若取t=T,则相等时间内位移相等,均为0,这样看来C选项正确,所以举例时要具有普遍性. (3)匀速圆周运动中的“匀速”,是指“匀速率”的意思,匀速圆周运动是变速运动. 二、描述圆周运动的物理量及其关系 1.线速度v、角速度ω、周期T和转速n都是用来描述物体做圆周运动快慢的,但它们描述的角度不同. (1)线速度v通过弧长描述物体沿圆周运动的快慢. (2)角速度ω、周期T、转速n通过转过的角度描述物体绕圆心转动的快慢. 2.各个物理量之间的关系 (3)ω与n的关系:物体在1 s内转过n转,1转转过的角度为2π,则1 s内转过的角度Δθ=2πn,即ω=2πn. ②v、ω、r三个量中,只有先确定其中一个量不变,才能进一步明确另外两个量是正比还是反比关系. 例2 甲、乙两物体都做匀速圆周运动,其转动半径之比为1∶2,在相等的时间里甲转过60°,乙转过45°,则它们的角速度之比为______,线速度之比为______,周期之比为______. 4∶3 2∶3 3∶4 例3 如图1所示,圆环以过其直径的直线AB为轴匀速转动.已知其半径R=0.5 m,周期T=4 s,求环上P点和Q点的角速度和线速度大小. 图1 rP=Rsin 30°=0.25 m, 故二者的线速度分别为 vP=ωPrP≈0.39 m/s

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