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漫画习作指导六上第四单元 漫画——通过拟人、比喻、夸张等的手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。 习作要求： 认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。 观 后 感 明白图意： 作者画这幅漫画的内容是什么？他的意图是要揭露什么？讽刺什么？ 提示：注意观察伐木者的动作、神态、心理活动等，用上一些形容词来描述画面。 看了这幅图，你肯定有自己的想法，谁能用一句话概括出来。 提炼题目： 出示： 请放下你手中的斧头 ——看《“环保”漫画》有感 让大树不再哭泣 ——看《“环保”漫画》有感 给小鸟留一个家 ——看《“环保”漫画》有感 议论图意： 关注点：这段木头里一定有虫……”，到底“虫”是在木头里还是这个人的脑子里 ？这虫到底是什么？ 例：看到这幅漫画，引起了我的深思。当今社会，很多人只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。他们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了他们的心灵，利益的诱惑迷惑了他们的心智。诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬”着人们的良心。 联系生活，谈谈体会： 每人至少说三种现象，同位评评哪两种最符合图意？ 出示：某造纸厂在生产工程中产生大量的废水、污水，必须要经过处理才能排放。但是处理废水需要一笔不小的资金投入，为了节省开资，工厂就随意把污水排放到了大河里，导致了河里的很多鱼翻起了白肚皮，河岸的花草树木无奈地低下了头，下游的人饮用了含毒的水得了病。 文章的最后，你想说什么呢？ 出示：这些自私的行为深深伤害了我们的大自然。请你们醒悟吧！别为了满足自己的私利破坏大自然了，还给母亲美丽的容颜，还给动物栖息的家园，让地球永远是宇宙中最出众的一颗星！ “环保漫画”观后感基本结构： 1.关于环保的名言。 2.看了一幅什么漫画，漫画内容。 3.议论漫画。 4.联系生活再次议论漫画。 5.环保名言结尾。 编 故 事 1.以第一人称写。 把自己看成漫画里的鸟，根据漫画内容来编故事。 2.以第三人称写。 以旁观者的身份，根据漫画内容来编故事。 * * ①观后感。 ②编故事。