2016-2017苏教版八年级生物上册总复习课件.ppt

生物多样性 生物种类的多样性 基因的多样性：利用基因多样性可以按照人类所需改良基因，在同一物种中培育出不同的优良品种。 生态系统的多样性：包括森林、农田、草原、湖泊、海洋、荒漠、城市等生态系统。 生物的多样性 生物的多样性 基因的多样性 生物种类的多样性 生态系统的多样性 生物的多样性 内在形式 最直接体现 外在形式 保护生物多样性的措施 1、建立自然保护区（最为有效的措施） 2、迁地保护 把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 3、科学研究保护 建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。 4、法律保护，加强法制教育管理 1、造成生物多样性面临威胁的原因 生存环境的改变和破坏 掠夺式的开发和利用 环境污染 外来物种的影响 2、保护生物的多样性应该采取的措施： 建立自然保护区 迁地保护 加强宣传教育 加强法制管理 3、长白山自然保护区：保护温带森林生态系统 青海湖鸟岛自然保护区：保护斑头雁、棕头鸥等鸟类 4、记住几种我国珍稀动植物 国宝——大熊猫（哺乳动物） 大鲵（又称娃娃鱼）——我国特有淡水两栖动物 金丝猴——分布在川、滇等密林中 白暨豚——我国特有珍稀淡水哺乳动物 中华鲟——我国古老的鱼类 朱鹮——珍稀鸟类 扬子鳄——被称为“活化石”，生活在长江中下游 银杉——植物中的活化石 珙桐——中国鸽子树，也被成为植物中的“活化石” 一、地球上生命的起源 1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行。 2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气 3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质 生物的进化 返回 生物进化树 两栖类 哺乳类 被子植物 古代的鱼类进化成古代的两栖类 古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的鸟类，另一支进化成胎生哺乳的哺乳类。 二、生物进化的历程 1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类） 3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生 返回 三、生物进化的原因 1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果 2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。 3．过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。 返回 达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，而不利变异的个体则容易被淘汰。这就是自然选择。 化学演化学说生命起源过程 原始大气 有机小分子（氨基酸等） 有机大分子（蛋白质、核酸等） 原始生命（能生长、繁殖、遗传）→原始单细胞生物 原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气（注意：没有氧气） 原始生命诞生的场所： 第一步 第二步 第三步 原始海洋 米勒模拟原始地球条件的实验： ①火花：模拟原始地球的闪电 ②向装置内输入气体主要是：甲烷、氨、氢气和水蒸气 ③米勒提出的问题是：原始地球有没有可能产生生命 ④米勒作出的假设是：原始地球有可能产生生命 ⑤米勒在实验中搜集到的证据是：容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子 ⑥米勒得出的结论是：在一定的条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子。 7．人类起源于古猿 林奈首先把人类归入哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物。英国生物学家通过比较解剖等方法，第一次提出了人、猿同祖。埃及古猿头骨化石被认为是人猿的同祖的证据之一。 8． 人类进化的主要历程：南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段。 在人类进化过程中，脑容量的增加是最显著的变化之一。 动物的运动和行为 关节囊 关节头 关节腔 关节窝 关节软骨 第二章动物的运动和行为 运动系统的组成——骨骼和肌肉 脊椎动物才有关节。 关节的结构：由关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨等构成 脱臼：（关节头从关节窝中脱出的现象） 骨与肌肉的连接：（肌肉分别附着在不同的两块骨骼上） 骨骼相当于杠杆，关节相当于支点，骨骼肌提供动力。 运动的产生 骨骼肌受到神经传来的兴奋 肌肉收缩 骨骼肌牵动骨 骨绕着相应的关节活动 躯体产生运动 屈肘时,肱二头肌 , 肱三头肌 .