20162017高一下学期第一次月考生物试卷(含答案).doc

宜昌一中2016级高一年级3月阶段性检测生物试题 命题人：方志平 审题人：滕海英 考试时间：90分钟 满分：90分 一、选择题（每题只有一个最佳选项，共36题，每小题1.5分，共54分） 1.与细胞膜上的载体相比，酶的不同之处是A.具有专一性B.易失活C.具有生物催化作用D.具有特定的空间结构 2.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 B.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关 C.酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存 D.各种酶的最适条件都相同，其催化效率受温度和pH的影响 3.如图实验装置为探究新鲜土豆片中H2O2酶具有催化作用的实验，对其产生的现象及推测的叙述中，错误的是A.H2O2溶液的浓度为该实验的无关变量 B.应设置煮熟的土豆片代替新鲜土豆片做对照实验 C.一段时间后气体量不再增加的原因是H2O2酶被消耗 D.如果把土豆片改为土豆研磨液产生的气泡速率会更快 4.图表示一个酶促反应，它所能反映酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是A.专一性淀粉酶淀粉麦芽糖???B.专一性　麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖 C.高效性　蛋白酶蛋白质多肽???D.高效性　脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸 5.下列描述中，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是 A.利用果胶酶提高水果的出汁率 B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 D.适当加热以加快荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合速率 6.如图1表示的是pH对植物和人体内的淀粉酶活性的影响；图2表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线。下列与图示有关的叙述中正确的是 A.从图1中可以知道pH=7时植物体内淀粉酶的活性最高 B.从图1中可以知道若使某一人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高 C.图2中影响AB、BC段反应速率的主要因素不同 D.图2中曲线I显示，该酶促反应的最适温度为37℃ 7.为了探究温度、pH对酶活性的影响，下表中四个实验设计不合理的是 实验编号 探究课题 选用材料与试剂 ① 温度对酶活性的影响 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 ② 温度对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 ③ pH对酶活性的影响 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 ④ pH对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 A.①②B.②④C.①③④D.①②④ 8.用某种酶进行有关实验的结果如下图所示，下列有关说法错误的是 A.由图1可知该酶的最适催化温度为30℃B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 C.由图4实验结果可知酶具有专一性D.由图3可知Cl－和Cu2＋对该酶的影响不同 9.ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是 A.ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写，细胞中的吸能反应往往伴随着ATP的合成 B.ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一 C.植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动 D.蓝藻内产生ATP的场所有线粒体和叶绿体 10.下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加①小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+②肾小管对葡萄糖的重吸收③血液中的葡萄糖进入红细胞④酒精发酵的第二阶段⑤消化酶通过胞吐分泌到消化道． A.①②③④B.①②⑤C.③④D.①②③ 11.下列关于ATP和ADP相互转化的叙述，正确的是 A.ATP和ADP相互转化是一种可逆反应 B.ATP转化成ADP时，所有的高能磷酸键都断裂 C.细胞可以利用热能将ADP转化为ATP D.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生 12.某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40％，此时的花序细胞内最可能发生的是 A.主要通过无氧呼吸生成ATP?????B.产生的热量远多于其他细胞 C.线粒体基质不参与有氧呼吸????D.没有进行有氧呼吸第三阶段 13.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是 ①低温条件储存种子 ?②中耕松土??③水稻田定期排水???④糖和盐腌制食品?? ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口 ①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤ 14.下列有关呼吸作用原理的应用，错误的是A.夜间适当降低温度，可以提高温室蔬菜的产量；低温、低氧环境有利于蔬菜等的贮藏 B.醋酸杆菌利用淀粉，在控制通气（有氧）的情况下，可以生产食醋 C.包扎伤口时，需选用透气的创可贴，防止厌氧型细菌的滋生 D.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量酒精对细胞造成伤害 15.将H2O中的O用18O标记后用于有氧呼吸，18O将最先出现在 A.产物水中