古代诗歌鉴赏之评价思想和感情定稿.ppt

清平乐 ．独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠， 蝙蝠翻灯舞。 屋上松风吹急雨， 破纸窗间自语。 平生塞北江南， 归来华发苍颜。 布被秋宵梦 觉， 眼前万里江山。 结合全词思考，这首词下阙的最后一句，表现了作者怎样的情怀？ 此句表现了作者在失意中仍不忘抗金，报效祖国恢复中原故土的情怀。 抗金杀敌，收复失地 方法二：看作者 序注——鉴赏的灯塔，主题的指引 方法三——查序注 方法指导 一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整个作品奠定情感基调，有助于把握诗歌思想情感。如： 姜夔《扬州慢》序中说：“予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。” 小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括。 A.看诗前小序 春日忆李白(2011江苏) 杜甫 白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。 渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。 注：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。 渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。 论文：此处指论诗。 “渭北春天树，江东日暮云”一联表达什么样的思想感情？ 表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。 B.看诗后注解 注释有时很短，却是命题者给考生的暗示。如： 注释 分类 暗示内容 介绍写 作背景 介绍相 关诗句 介绍 作者 介绍别 人评价 暗示诗人的创作动机及本诗的思想内容 暗示本诗的用典或意境 暗示本诗的写作风格，从中揣摩出本诗的感情基调 暗示本诗的艺术特色或本诗的思想内容 诗眼——鉴赏的捷径，情感的焦点 方法四——寻诗眼 方法指导 诗歌丰富的思想情感往往借助于精炼的语言来体现，我们要抓住这些关键字。 秋夜 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。　 此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并简要分析。 方法四：寻诗眼 凉 “凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，等意象共同营造出的冷清、凄凉的意境。很好地表现了诗人的孤寂之情。 意象——鉴赏的阶梯，情感的载体 方法五——品意象 方法指导 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 分析此诗表达了诗人怎样的情感？ 春日的阳光，美丽的河山，温暖的春风，馨香的花草，泥土融化，燕子纷飞，沙土温暖，鸳鸯在沙洲上静静得睡着。这是一派明净绚丽的景色，表现了诗人结束奔波流离生活后愉悦闲适的心境。 方法五：品意象 阅读下面两首唐诗，回答问题： 问：这两首诗从题材的选取上有何共同特点？运用了哪些共同的意象？都表达了什么样的的思想感情？ 节日寒夜，漂泊他乡（羁旅），思念故乡 驿馆，孤寂的夜，寒灯，节日（冬至，除夕） 这两首诗都借助特定的意象，表达出漂泊在外的羁旅之苦以及对家乡亲人的思念。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 除夜 高适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然 。 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。 （2005年全国卷二） 这首诗表达了作者什么样的思想感情？ 作者借助行人、长安、流水、鹧鸪等意象表达了对中原未能收复的憾恨心情以及自己抗金复国的决心和壮志难酬的苦闷。 菩萨蛮 · 书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 [注] ⑴郁孤台：在今江西赣州市西南。清江：这里指赣江。⑵行人：被金兵骚扰流离失所的人。 ⑶长安：此借指汴京（今开封市）。 阅读下面这首清诗，回答问题： 2007年山东卷 出关