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课时跟踪检测（三十） 通过激素的调节 一、选择题 1．(2016·南昌一模)下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述，错误的是(　　) A．下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性 C．垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育 D．性激素可促进性器官的形成 解析：选D　性激素的功能是促进生殖器官的发育、激发并维持第二性征和促进生殖细胞的形成，生殖器官是在胎儿期形成的。 2．(2016·日照调研)关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是(　　) A．神经递质和激素发挥作用后均失去活性 B．有些神经细胞可分泌激素 C．神经递质和激素均需经血液运输发挥作用 D．神经递质和激素均需与受体结合而发挥作用 解析：选C　神经递质和激素发挥作用后均会被相应的酶降解。有些神经细胞，如下丘脑神经细胞可分泌激素。神经递质经过突触间隙作用于突触后膜，经过组织液，不经血液运输。神经递质和激素均需与相应受体结合而发挥作用。 3．(2016·洛阳一模)下列关于人体激素调节的叙述错误的是(　　) A．1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4 200 kJ，体现了激素调节的微量、高效 B．一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭前口服少量胰岛素 C．激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞 D．短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现减少、增加、稳定的变化过程 解析：选B　胰岛素的化学本质为蛋白质，口服会在消化道中被相应的消化酶分解，失去功效，应通过注射法给药。 4．(2016·大连一模)如下图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是(　　) A．氧气和葡萄糖浓度的比值会影响无氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量 B．乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号 C．初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌 D．进食后，血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌 解析：选D　葡萄糖为无氧呼吸的原料，且高浓度氧气会抑制无氧呼吸，从而改变细胞内的乳酸含量；据图可知，乳酸促进胰岛素的合成与分泌，即乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号；初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量增加，从而促进胰岛素的合成和分泌；进食后，血糖浓度上升，直接刺激胰岛B细胞和下丘脑有关的神经，从而促进胰岛素的合成和分泌。 5．(2016·大庆一模)下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是(　　)A．在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生 B．胰岛B细胞分泌的激素促进过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D．胰岛素促进等过程 解析：选D　胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，它的作用是降低血糖；胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，它的作用是升高血糖。三个过程都是使血糖降低的过程，胰岛素能促进这些过程的进行。在肌肉细胞中，不发生过程。 6．(2015·临沂二模)下列有关动物激素在实践中的应用，不正确的是(　　) A．对呆小症患儿注射生长激素可使其正常发育 B．使用促性腺激素可提高鱼的受精率 C．使用昆虫性外激素可控制害虫数量 D．采用注射胰岛素的方法来治疗糖尿病 解析：选A　呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足造成的，幼年缺乏生长激素会患侏儒症；促性腺激素能作用于性腺来促进性激素的合成与分泌，从而提高鱼的受精率；昆虫的性外激素能引诱异性个体前来交尾，人工运用则可干扰昆虫的正常交尾，用于害虫防治；糖尿病是由胰岛素缺乏引起的，胰岛素为蛋白质，常采用注射法来补充。 7．(2016·秦皇岛诊断)人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下面表示的是人体血钙浓度变化的示意图，有关说法正确的是(　　)A．甲状旁腺素只通过促进肾对钙离子的重吸收而提高血钙浓度 B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 C．降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程 D．降钙素作用的靶器官是肾和骨 解析：选C　通过图中得出甲状旁腺素作用于骨和肾，促使血钙浓度上升；甲状旁腺素升高血钙浓度，而降钙素是降低血钙浓度，二者对血钙浓度的调节起拮抗作用；降钙素作用的靶器官是骨，而不是肾。 8．(2016·青岛一模)尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据，对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病，如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如下图所示，下列有关叙述不正确的是(　　) A．过程为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖 B．科学家将上述两种酶固定在糖尿试纸上就可检测尿糖 C．步骤原子氧可以将某无色物质氧化成为有色化合物 D．为确诊患者有糖尿病，还应检测血液中胰岛素的浓度 解析：选B　过程为比