2016_2017版高中生物遗传与变异的细胞学基础第1章染色体在有性生殖中的变化第2节受精作用学业分层测评.doc

染色体在有性生殖中的变化 第2节 受精作用学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．如下图所示，以下叙述错误的是(　　) A．受精过程就是指Ⅰ＋Ⅱ的过程 B．Ⅲ所示过程不可能有非同源染色体自由组合，是通过细胞分裂和细胞分化进行的 C．有性生殖实现了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，增强了生物的变异性 D．由于减数分裂和受精作用的出现，加快了生物进化的进程 【解析】　图示Ⅰ过程为减数分裂，Ⅱ为受精作用。 【答案】　A 2．青蛙1 000个精原细胞经减数分裂形成的精子和2 000个卵原细胞经减数分裂形成的卵细胞相互结合，最多能够形成多少个受精卵(　　) A．1 000 B．2 000 C．3 000 D．4 000 【解析】　1 000个精原细胞可以产生4 000个精子，2 000个卵原细胞可以产生2 000个卵细胞，而受精时是一个精子和一个卵细胞结合受精，所以最多能形成2 000个受精卵。 【答案】　B 3．青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤，其中体现受精作用实质的是(　　) A．精子和卵细胞接触 B．精子头部进入卵细胞内 C．卵细胞形成受精卵 D．精核与卵细胞核结合 【解析】　受精作用的实质是精子细胞核与卵细胞细胞核间的融合。 【答案】　D 4．哺乳动物的卵细胞形成以后沿输卵管向子宫方向运动的动力不可能来自(　　) A．输卵管的收缩 B．输卵管上皮细胞纤毛的运动 C．精子尾部的运动 D．卵细胞放射冠的功能 【解析】　卵细胞是在哺乳动物的卵巢中形成的，卵细胞形成以后，从卵巢排出，从输卵管的伞部向输卵管的壶腹部运动，在输卵管壶腹部与精子相遇结合成受精卵，所以精子尾部的运动不可能为卵细胞在输卵管内的运动提供动力。 【答案】　C 5．下图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是(　　) 【导学号 A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体，3对同源染色体 B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 C．a、b、c、d中染色体的组成各不相同 D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体 【解析】　图Ⅰ是雄果蝇体细胞染色体组成示意图。图Ⅰ细胞中有8条染色体，4对同源染色体。a、b是由同一个次级精母细胞产生的，染色体组成相同，c、d是由同一个次级精母细胞产生的，染色体组成相同。 【答案】　B 6．下列不属于减数分裂和受精作用意义的是(　　) A．有利于生物的生存和进化 B．维持生物前后代细胞中染色体数目的恒定 C．能够保持亲本的全部遗传性状 D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义 【答案】　C 7．下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不能得出的结论是(　　) A．a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂 B．L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的 D．MN段发生了核DNA含量的加倍 【解析】　GH段为减数第一次分裂，染色体数目不变，与体细胞的染色体数目相同。OP段是有丝分裂后期，染色体数目加倍。 【答案】　C 8．下图是某生物(体细胞的染色体数目＝2n)的受精作用示意图。精细胞、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．2n、2n和2n B．2n、2n和n C．n、n和2n D．n、n和n 【解析】　精细胞和卵细胞是性原细胞通过减数分裂形成的，染色体数目是体细胞的一半，通过受精作用，受精卵中染色体数目又恢复到体细胞水平。 【答案】　C 9．下列叙述中错误的是(　　) ①受精卵中全部遗传物质的一半来自精子　②果蝇的精原细胞含有4对染色体，减数分裂形成的精子中含有2对染色体　③男性两侧输精管被结扎后，睾丸仍能产生精子　④在精细胞形成精子的过程中，细胞核全部在精子的头部，细胞质全部在精子的尾部 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【解析】　①中受精卵中全部遗传物质大部分来自卵细胞，②精原细胞4对染色体，精子内无同源染色体，不成对。④中细胞核全在精子头部，绝大部分细胞质在形成精子过程已丢失，故①、②、④错误，③正确。 【答案】　D 10．下图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解。请据图回答下列有关问题。 亲本受精卵幼体成体 (1)A、B过程为__________，C过程为________，A、B、C过程的意义是___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 (2)图①～④中能发生在A过程的有________，能发生在D、E过程的有________。 (3)图②所示