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小学生记事作文写法总结四年级
★一、精心选材。 一件童年趣事 我走进厨房,看见平台上放着一大包蔬菜,有白菜、茄子、西红柿……。我犯傻了,这么多菜,叫才读幼儿园大班的我洗,真是的。正为难的时候,突然我灵机一动,心想妈妈平时不是把这么多的衣服塞进洗衣机里一同洗吗?那我不会也这样做吗?等一下,或许妈妈还会夸我呢!想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前,踮起脚掀开洗衣机盖子,把菜小心翼翼地放进去,然后又盖上盖子,最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音,我坐在一旁,得意洋洋地想着自己有多聪明。过了一会儿,我想,菜洗干净了吧?嘿!菜不需要甩干。想罢,我便从座位上站起来,按一下洗衣机的按钮,使洗衣机停止转动。当我掀开洗衣机盖子一瞧,“呀!”真是令我万分惊讶,菜呢?看那白菜剩下了“光杆司令”,而茄子好像被老鼠啃过一样,遍体鳞伤;还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗,这下可怎么办?妈妈花了钱买了这么多的菜,我却把它洗成这样,真是越帮越忙呀! * 记事作文写法总结 授课教师: 走月亮朗读 眼力大考验 巧妇难为无米之炊 直接经验: 间接经验: 即亲身体验生活 即通过书本学习、看电视、电影等获取 材料 选材 以小见大 真实的虚构 写出感悟 遇到以下这些事,你会怎么想呢? 1、你和邻居小朋友吵架,明明是他的错,可是爸爸妈妈却怪你,你感到心里十分委屈,你会怎么想? 2、学校举行了足球比赛,你和队友都十分努力的练习,可最后比赛还是输了,你会怎么想? 3、上次考试不及格,后来爸爸找你谈了一次话,你努力地学习,第二次考了100分,爸爸欣慰的笑了,你会怎么想? ★二、表述具体生动 时间 地点 人物 起因 经过 结果 语言 动作 神态 心理…… 三、结尾 语言含蓄 发人深思 四、次序清晰,层次分明 五、写出趣味 形象描写,用词生动 注重细节描写 详略得当 ( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。 ( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中。 ( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? ( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光。 ( )老师选我当,我真自豪。 ( )随着国歌,红旗上升。 ( )我向国旗走去。 4 7 1 6 2 5 3 ( )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。 ( )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼。 ( )写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人。 ( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼。 ( )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室。 ( )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。 1 2 3 4 5 6 《笔直走,转弯狗》 1、文章讲述了一个怎样的故事,请概括出段文章大意。 2、找出文章哪些部分详写,哪些部分略写。 训练题目:写写你记忆中的一件往事 要求: 1、写写令你印象最为深刻的一件事,并把事情的起因、经过、结果描写清楚。 2、运用细节把文章描写得生动具体,语言通 顺,字数400左右。 汉字听写大会 拜访 污浊 沉思 夸耀 尽情 安然 分享 舒适 漆黑 膝盖 震动 周游 尽力 即将 寒流 降落 笼罩 搁得下 乱七八糟 理直气壮 接二连三 来者不拒 纷纷扬扬 瑞雪丰年 瞠目结舌 *
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