就业指导第五讲.ppt

* 就业指导与创新教育 第二章 就业政策与就业法规 第一节 就业政策导航 我国当前的就业方针 中职生当前的就业形式 我国促进就业的政策措施 特殊就业保障政策措施 大、中专毕业生就业实行“不包分配、双向选择、择优录用”的就业安置制度。 一、我国当前的就业方针 执行“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针 ”的就业方针。 二、中职生当前的就业形式 （一）中职生生就业率高于大学生 近几年,在就业形势日益严峻的情况下,社会上流传着这样一句话:本科生就业不如高职生,高职生就业不如中职生。 我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊,而中等职业学校毕业生的一次性就业率早已突破95%。中职学校针对企业生产一线培养的有技能“蓝领”成为就业新宠。 有些学校的毕业生供不应求。与大学生“就业难”截然相反,中职生就业出现了越来越吃香的趋势。可见,中等职业学校毕业的学生只要在校期间努力掌握一技之长,踏实肯干,就不用担心找不到工作。 （二）中职生就业率高的原因 1、产业结构调整。社会的需要产生了对专业技术型人才的需求，许多大中城市出现了“技工荒 ”。 2、中职生受用人单位的欢迎。原因是中职毕业生可塑性大，敬业精神较强，能把所学专业随时应用于实践，工资待遇要求也低于大专以上学历的人员。 3、中职学校面对市场办学。 努力实现办学模式灵活多样化、培养学生一专多能的素质，为学生毕业后实现多渠道就业提供帮助。 4、中职生动手能力强。 工作要求不高，扎实肯干。现在职校不单要求学生要拥有毕业证书、相关专业技能资格证书，还要有英语等级证书或口才和写作证书等，“多证合一”使得毕业生能迅速适应用人单位工作需要，上手快、技术熟练等。 5、家长观念更加务实。 一些学生选择中职是抱着“就业一人、脱贫一家”的想法。调查显示，50%以上的农村学生和家长愿意选择就读职业学校；49%的学生为了早日就业、24%的学生为了技术致富而选择了中职学校。读中职学一技之长做有基础的实用型人才。 (三)中职生在工作中存在的问题 1、学生定位不准确,对待遇期望值过高。 2、实现自身价值愿望强,但缺乏艰苦创业的心理准备 3、自身综合素质需要培养和提高 4、主动建立和谐人际关系的意识不足 三、我国促进就业的政策措施 （一）建立促进就业的政策支持体系。 ? ? 一是国家实行有利于促进就业的产业政策、经贸政策、投资政策、财政和税收政策、信贷政策等。 ? 二是国家实行统筹城乡和区域的就业政策，逐步建立城乡劳动者平等就业的制度，促进和引导农村劳动者有序转移就业，鼓励区域协作。 ? 三是各级人民政府应当统筹做好城镇新增劳动者就业、农村富余劳动者转移就业、失业人员再就业工作；应当根据妇女、残疾人、高等学校和中等职业学校毕业生、退役军人等不同就业群体的特点，鼓励社会各方面开展创业培训、就业服务等活动，提高其就业能力和创业能力。 （二）规范市场秩序? ??? 一是县级以上人民政府应当培育和完善统一、开放、竞争、有序的人才和劳动力市场，规范市场秩序，创造公平的就业环境，促进劳动者通过市场实现就业。  二是用人单位招用人员、职业中介机构从事职业中介活动不得以民族、种族、性别、宗教信仰、年龄、身体残疾等因素歧视劳动者，农村劳动者进城就业享有与城镇劳动者平等的劳动权利。 三是县级以上人民政府及其有关部门应当加强对职业中介机构的管理，提高职业中介机构的服务质量，并对职业中介机构设立的条件、程序，以及职业中介机构从事职业中介活动的原则作出规定。 ??? ?四是企业成规模裁减人员，应当遵守有关法律、法规的规定；县级以上人民政府应当建立失业预警制度，预防、调节和控制可能出现的较大规模的失业。 ???? ? 五是国家建立劳动力调查统计制度和就业登记、失业登记统计制度；县级以上人民政府建立健全人才和劳动力市场信息服务体系；省级人民政府逐步完善用人单位用工备案制度。  （三）加强职业教育和培训? ??? 一是国家依法发展职业教育，鼓励开展职业培训，县级以上人民政府根据经济社会发展和市场需求，制定并实施以就业为导向的职业能力开发计划，加强对劳动者的职业技能操作训练。 ???  二是鼓励和支持各类职业院校、职业技能培训机构和用人单位依法开展就业前培训、在职职业技能培训、继续教育培训和再就业培训。 ?? 三是逐步推行劳动预备制度，对未能继续升学的初高中毕业生实行一定期限的职业培训。   ??? 四是各级人民政府应当组织和引导进城就业的农村劳动者参加技能培训，鼓励各类培训机