2016届中考语文一轮复习之记叙文常识 中考复习课件共27张PPT (共27张PPT).pptx

记 叙 文 阅 读 考 点;六要素;类别;类别;重点句子分析类考题类型及答题格式;修辞方法及作用;描写方法及其作用;写作手法及其作用 ;开头的作用 1、交代事件的基本要素 2、开门见山、揭示主题 3、环境描写、渲染气氛 4、引人入胜、设置悬念 5、交待写作目的和动机;标 题 的 作 用;故事情节;自然环境描写作用; 小说重要知识3. 区分主人公与非主人公 遵循原则： 依据文章的中心、主题以及文章突出的重点人物，切勿以文字的多少来判断。 非主人公作用： （1）侧面烘托突出主人公精神、使主人公（主角）性格特征鲜明突出。 （2）起线索作用，如《孔乙己》一文中“我”是文中线索人物，是孔乙己遭遇和命运的目击者和见证者。 （3）推动情节发展。; 小说重要知识3. 区分主人公与非主人公 遵循原则： 依据文章的中心、主题以及文章突出的重点人物，切勿以文字的多少来判断。 非主人公作用： （1）侧面烘托突出主人公精神、使主人公（主角）性格特征鲜明突出。 （2）起线索作用，如《孔乙己》一文中“我”是文中线索人物，是孔乙己遭遇和命运的目击者和见证者。 （3）推动情节发展。;石头里的春暖花开 ; ③每当问起这事，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。 ④过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被强行按在了桌上。口袋被打开时，滚落出一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地…… ⑤原来，身形瘦小，体弱无力的洛宁，想通过背石头来锻炼自己的身体。几个孩子回过神来，便哈哈嘲笑洛宁。暴怒的洛宁像狮子般扑了上去，和他们打在了一起。; ⑥几天后，我趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？ ⑦睡在床上的洛宁母亲，即使盖着被子，我也可以从她瘦削的脸上看出她的身体是多么孱弱。当我介绍了自己，洛宁母亲慌忙要起身，但只是挣扎了几下便作罢了。在我的帮助之下，才半坐起来。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来。 ;2、文中“班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底”，概括“砂锅”“谜底”所指的具体内容。（4分）; ⑧6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。但命运就这么无情残酷——去年的一天，她遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余时间都在家服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛，他没有时间，邀他去田野里放风筝里，他抽不开身。因为他要接替母亲母亲的“工作”——砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪……; ⑨一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。 ⑩洛宁母亲哽咽着告诉了一个谁都想不到的爱的秘密： ⑾洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断的添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。; ⑿八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！ ⒀于是，从家到学校，从学校到家，二十余里崎岖难行的山路，无论上学放学，洛宁背上总负重着一袋石头，艰难且坚毅地行走着。 ⒁回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我的眼前再次浮现这样一幕画面： ⒂在刺骨的寒风中，在崎岖的山路上，衣衫单薄的洛宁，用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头艰难地行走。顶着风雪，不怕刺痛；踏着山路，不畏路难。 ⒃只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因了一份爱，时时春暖花开！;3、 阅读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。(4分)（1）每当问