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教学研讨课件
主干知识梳理: 二 多极化趋势在曲折中发展 (20世纪60/70年代至80年代中期) (3)中国振兴: ①政治独立:新中国的建立。 ②经济发展:新中国社会主义建设成就特别是改革开放 以来经济发展迅速。 ③外交政策:中国独立自主的和平外交政策的积极影响。 主干知识梳理: 主干知识梳理: 四 多极化趋势的加强 ( 20世纪90年代初至今 ) 易错易混点 1.苏东巨变仅仅说明的是苏联模式的失败,并不是整个社会主义的失败,中国特色的社会主义仍在蓬勃发展。 2.两级格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局的多极化;多极化趋势加强的直接因素是两级格局的瓦解。 杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立( ) A.联合国 B.欧洲共同体 C.华沙条约组织 D.北大西洋公约组织 二战后欧洲一体化的政治目的有( ) ①对付苏联威胁???②压制殖民地独立运动? ?③抵消美国优势???④准备武装解放东欧 ?A.①④?????????? ? B.①③??????? ?C.②③??????????? ?D.③④? B. (宁夏辽宁文综,)第二次世界大战结束后,美国占领日本,采取削弱日本的政策。1948年,美国改行扶植日本的政策,力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变????( ) ?A.成为日本长期推行仇视中国政策的开端????? B.促使美国承认美日平等伙伴关系????? C.提高了日本在美国全球战略中的地位 D.标志着冷战在亚洲全面展开? C (山东文综,16)路透社评论某国际组织说,它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是( ) ?A.联合国??????? B.不结盟运动????? ?C.世界贸易组织??????? ?D.欧洲联盟? B. 二战后初期,有政治认为,当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段,现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是 ( ) A.推行马歇尔计划 B.建立布雷顿森林体系 C.组建北大西洋公约组织 D.倡议签订《关税与贸易总协定》 A 5.(2013年四川高考10题)1960年,联合国正式通过了《反殖民主义宣言》,尽管没有国家投票反对,但是还是有法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要原因在于? ①不愿意放弃过去的殖民利益???????? ?②已感受到非殖民化趋势? ③希望建立新的国际政治体制????????? ④更专注于同苏联的冷战? A.①④???????????B.①②????????? C.②③???????????D.③④? 【答案】B 战后日本经济迅速发展的前提条件是 A、民主化改革,废除生产关系中的封建因素 B、发展外向型经济,实行对外开放 C、引进先进科学技术,提高生产率 D、高度重视教育。 达 标 测 试 * 2014届高三历史专题复习 当今世界政治格局的多极化趋势 课标要求: (1).了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 (2).简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。 (3).了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实;认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 考纲内容: (1).美苏两级对峙格局的形成。(2).多极化趋势在曲折中发展.(3).两级格局的瓦解和多极化趋势的加强。 重点:欧洲共同体的形成、日本成为经济大国和中国的振兴以及不结盟运动兴起的原因及影响。 难点:新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。 本专题是高考考查的重点内容之一。 从内容上看,多侧重于二战初期的美国对外政策、美苏冷战、20世纪70年代的多极化因素、20世纪90年代多极化趋势的加强。 从命题切入点上看,多是从美国、多极化趋势等来解读二战后世界格局的演进。 命题预测:当今世界格局演进与现实联系密切,属于学生日常生活中能够感触到的历史知识,在高考中的考查力度会越来越大,应该重点关注一个国家——美国,一个趋势——多极化趋势。 命题动向: 什么是政治格局? 世界政治格局的形成取决于哪些因素? 是指活跃于世界舞台充当主角的国家及国际组织之间在一定历史时期内相互作用形成的一种结构、态势。 世界政治格局的形成,取决于主要国家或国家集团综合国力的对比,
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