板报整体规划课件.pptVIP

小学信息 第四册 第10课 板报整体规划 情景导入 六一儿童节快到了，学校打算开展系列庆祝活动，各班也不甘示弱，纷纷组织各种各样的庆祝活动。这不，四年级一班有位同学准备用电子报的形式来庆祝这个节日。可是，这位同学还不会制作电子报，怎么办呢？（本环节是参考单元提示而设计的） 瞧！这位同学来了，你能帮帮他吗？ 师生互动（承上） 1、老师组织学生分组进行讨论： 本组有几人能独立完成这一任务？ 讨论后，各组分别汇报讨论结果。 2、老师小结。 接下来我们一起来帮助这位同学完成电子报的制作，好不好？（启下） 老师讲解（参考课前提示） 制作电子报与制作其他作品一样，首先要对电子报进行整体的规划设计。在规划时，需要完成以下任务： 确定主题 1、老师讲述：每份板报都有自己的主题思想，因此，在制作电子板报之前，首先要确定电子板报的主题。那么，如何确定电子板报的主题呢？ 2、在确定主题前，老师有两个问题问同学们，请同学们认真回答： ①你所喜爱的报纸名称： ②你平时对什么最感兴趣？ 3、选择或自定一个感兴趣的主题，如选择“少儿生活”。 确定主题2 选择主题是不是说明确定主题结束了呢？ 当然不是。 4、还要根据主题给要制作的电子板报取一个合适的名字： 学生活动：为自己的板报取名字。 5、还要围绕主题思考需要哪些方面的内容。 这些都做完之后，接下来要做什么呢？当然是构思版面了。（启下） 构思版面 老师讲述：版面是电子板报的整体设计和安排，制作板报首先要进行版面设计，下面我们以“少儿报”为例来学习版面的构思与设计。 老师演示： 打开教学资源中“少儿报”文档，浏览电子报的A、B两版。 AB版效果 电子报AB版效果 绘制布局草图 根据《少儿报》A版效果图，绘制布局草图。 教师小结和学生活动安排 电子板报的版面主要由报眉、报头、正文和报尾等组成，各部分相应的内容可参加教材73-74页“知识窗”的介绍。 学生根据《少儿报》B版效果图，绘制B版布局草图。 B版效果图 绘制草图布局 作品展示（不要求与效果图全一样） 小结 《少儿报》共有四个版面，在前面我们只学习了A、B两个版面，其余两个版面请同学们自己的在“试一试”环节中自行完成。 下面我们将进行下环节的学习：搜集素材。 搜集素材1 说明：在对电子板报进行版面设计后，就应该搜集制作电子板报所需要的全部素材内容（包括文章、图片等）。 操作：在IE浏览器中，打开“百度”网站，有哪些信誉好的足球投注网站有关“天才儿童”的文字资料。百度网址：（） 学生活动：请一名学生按教材70页图10.4所示步骤演示。 搜集素材2 1、复制保存文字： 用鼠标选定网页上的文字内容，按Ctrl+C键，复制选定的内容，选择“开始”→“程序”→“附件”→“记事本”命令，打开“记事本”程序。按Ctrl+V键粘贴内容，以“儿童画家”为文件名，将记事本文件保存在“D:\ 姓名 \素材\少儿报\文字”文件夹中。（注：如无此文件夹可先创建） 2、学生活动：请一名学生按教材71页图10.5所示步骤操作。 搜集素材3 2、有哪些信誉好的足球投注网站并保存图片： 有哪些信誉好的足球投注网站《少儿报》报头的“花边背景”图片。 将图片保存到：”D:\姓名\素材\少儿报\图片”文件夹中。 学生活动：请一名学生按教材71页图10.6所示步骤操作。 素材的处理 搜集到的素材中，有些可以直接使用，有些必须经过处理才能使用。 1、文字的处理：根据版面的容量对搜集的文字材料进行加工或组织。 2、图片的处理：根据片面的大小调整图片的大小、亮度等。 素材搜集整理完成后，还要对电子板报的页面进行设置。（过渡） 页面设置1 讲述：电子板报的大小通过“页面设置”来确定，页面的大小一般根据电子板报的信息量、出版周期而定。 1、运行“WPS文字”软件，选择“页面布局”→单击“页边距”按钮，在“页边距”选项卡中设置上、下、左、右页边距均为“20”毫米，在“版式”选项卡中设置页眉、页脚边距均为“5”毫米。 2、设置完毕后,然后确定。 页面设置2 3、在文档的第1页中，多次按回车键，将文档增加成4页。 4、选择“文件”→“保存”命令，以“少儿报”为文件名，保存到：“D:\姓名\作品\少儿报”文件夹中。（也可通过单击工具栏中的保存按钮来保存） 试一试 1、打开光盘中的“少儿报”文档，对照改版报的C、D版。 2、请根据《少儿报》的内容，搜集相关的文字、图片等素材 评一评 仔细阅读下面的“本课操作”内容，结合自己的收获在我做到了列中画上自己获得的星星。 * * 知识点 我做到了（ ） 我真棒，今天 总共得了 颗星 熟练： 掌握： 基本掌握： 简要评语： 绘制版面蓝图 搜集相关文字资料 搜集相关图片资料 设置页面边距 *