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某某第某学期德育工作计划
XX第二学期XX部 德育工作计划 XX 目录 工作思路 以 “以成就展为契机，狠抓学生自我管理的习惯培养，提高全员参与意识，着力打造学生文化”为本学期工作重点。 提升班主任、辅导员专业内功的能力和艺术，狠抓学生“自我管理”的习惯培养。 工作主线 制度化管理 开展德育研究 培养学生好习惯，充分利用校园文化的教育资源。 加强教师队伍建设，打造卓越德育管理团队。 团队工作推陈出新，心理教育呵护心灵。 一. 进一步完善各项工作流程及德育管理制度，实现德育管理制度化、流程化、标准化。 二、重视德育研究工作，打造特色德育品牌。 三、培养学生好习惯，充分利用校园文化的教育资源。 四、加强教师队伍建设，打造卓越德育管理团队。 五、团队工作推陈出新，心理教育呵护心灵。 1 2 3 4 工作思路 工作 主线 工作措施 月工作 重点 制度化 流程化 标准化 修订完善《德育工作管理手册》 德育培养目标 生活技能培养目标 《德育管理案例分析及汇编》 构建德育教师职业化发展平台 案例分析培训会 专业及专长培训 开展德育研究工作 德育研究 以问题作为导向 确立德育研究课题 德育工作室 特色德育品牌 校园之星 我为小学部 代言 大队委 先锋岗 电视台 月刊 宣传栏 三心教育 传统系列 德育活动 校庆 成就展 菜园子 工程 三位一体 教育活动 多角度宣传 展示师生风采 体验系列 德育活动 好习惯培养 树立榜样 八大习惯 养成教育 自我评价 能力培养 德育综合 评价方式 班会 主题教育 活动 自我管理 能力培养 生活老师 辅导员 班主任 德育队伍梯队化人才培养，明确德育工作职业发展方向 运用激励机制，坚持每月德育量化考核。 专业能力培养 专长培训（1+X+1） 提升专业智慧，修炼专业内功 德育教育艺术 德育教育科学 德育教育情感 少先队 大队委、文明先锋岗 心理健康 生活 生活技能大比拼 体育卫生工作
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