2016年新人教版七年级生物上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 课件.ppt

植物蒸腾作用的意义 1. 植物主要通过 吸收水分，主要部位是 区，这一区域具有大量 ，所以﹍﹍具有巨大的吸收面积。 2.将带叶的枝条插入红墨水中，一段时间后，叶脉变红，将茎横切纵切，你会发现，红色部分像一根根﹍﹍﹍，这是﹍﹍，属于﹍﹍﹍ 结构。 3.除茎以外，﹍﹍和﹍﹍中也而有导管。导管能自﹍﹍而﹍﹍ 运输﹍﹍﹍﹍。 4.蒸腾作用主要是通过﹍﹍﹍进行的。 5.植物吸收的水分，通过根、﹍﹍、﹍﹍中的﹍﹍ 运输到叶肉细胞，其中的一部分用于﹍﹍作用，其余的绝大多数通过﹍﹍﹍﹍散失到环境中。 6.绿色植物的蒸腾作用能提高大气﹍﹍ 增加﹍﹍ ；降低﹍﹍ ；植物枝叶承接雨水，能减缓雨水对地面的﹍﹍ ；枯枝落叶能使的雨水更多的﹍﹍﹍﹍。 课本p114练习 1. 判断下列说法是否正确。正确的画“×”，错误的画“√”。 ⑴茎中的导管是运输水分的通道，导管是由一个细胞构成的（ ） ⑵植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量的散失掉了， 这对植物来说是一种浪费 ⑶气孔主要分布在绿色植物叶片的上表皮，这有利于 气体更好的交换（ ） ⑷植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气 体和水分的进出（ ） × × × √ 2.春季移栽树木时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为什么？ 为了减少叶片的蒸腾作用，保证树苗成活。 3.取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记成A、B，枝条A保留叶片，枝条B去摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中，在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，将这两个装置放在相同的环境中24小时，观察量筒中液面的变化。（1）在量筒中滴加油滴的作用？ 答：防止水从量筒中直接蒸发，避免影响实验结果。 （2）两个量筒中液面会出现什么差异？差异的原因？ 答：A量筒中液面下降的高度比B量筒中下降得多，造成这种差异的原因是A 的叶片通过蒸腾作用散失掉了的。 4.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”这是唐代诗人李白的著名诗句，试从生物圈水循环的角度，对这两句诗进行分析。 答：水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分汇成江河。可见，“黄河之水天上来”是有一定科学道理的。“奔流到海”是指江河的水也汇入海洋。“不复回”是指地表水只能向海洋中流，而海水不会倒流入江河，到陆地。但海洋中的水，会以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨、雪等形式成为“天上来”的水。可见，从水循环的角度看，汇入海洋的水也是可以再返回陆地的。 1、根吸收的水分用于什么最多？（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.细胞生长作用 D.蒸腾作用 2、在生物圈水循环中，下列哪项犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”？（ ） A.海洋 B.草地 C.森林 D.岩石 3、下列哪项既是植物蒸腾失水的“门户”，又是气体交换的“窗口”？ （?? ） A.表皮 B 气孔 C 叶脉 D 保卫细胞 4、植物体吸收水分的主要器官是（?? ） A.根????B.茎???C.叶??? D.花 5、移栽植物应选用幼苗期植株，而且要带些土，这是为了（ ） A.减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断 C.防止营养流失 D.防止植物不适应环境 6、移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象，这是由于（　） A.水分的输导受到阻碍B.一些根毛和幼根折断，降低了对水分的吸收能力C.没有及时浇水 D.一些根毛和幼根被拉断，降低了无机盐的吸收 D C B A B B 基础训练 7、导管输送的物质和输送的方向是（　）???????? A.有机物，从上向下 B.有机物，由下向上 C.无机盐和水，从上向下 D.无相盐和水，从下向上 8、森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（　） A.呼吸旺盛，产水多 B.根系保持水土，蓄水多 C.蒸腾作用使大气湿度增大 D．光合作用强，释放的水蒸气多 9、把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上渗出的汁液主要来自（　）　 A.树皮　　B.筛管　 C.筛管和导管　　D.导管 10、取两棵同样大小的新鲜芹菜，分别插在甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中放同样多的水，封严瓶口，将这两棵芹菜都放在阳光下，其中甲瓶用电风扇吹风。一段时间后，请分析比较( ) A.甲比乙高 B.乙比甲高 C.甲和乙一样高 D.不能确定 D C C B 根 根