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2016年新人教版七年级生物上册 第三单元 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 课件.ppt

2016年新人教版七年级生物上册 第三单元 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 课件.ppt

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2016年新人教版七年级生物上册第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件要点

1、绿色植物是食物之源 可食用的根 可食用的茎 可食用的叶 可食用的花 可食用的果实 可食用的种子 19.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是: ①放到装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液 A.③②⑤①⑥④??B.④③②⑤①⑥ C.②③④⑤①⑥?D.②④③⑤⑥① 20.用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下,这一实验的目的是( ) A .使遮盖的部分不进行气体交换 B. 遮盖后可减少蒸藤作用 C. 遮盖与不遮盖部分进行对照 D. 控制遮盖的部分把氧气释放 1、我们吃的面筋,其主要成分是( )。 A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐 2、鉴定淀粉存在时,常用碘液,这是因为( )。 A.有机物遇碘变成蓝色  B.碘遇有机物变成蓝色 C.淀粉遇碘变成蓝色   D.碘遇淀粉变成蓝色 4、在干燥的种子中,含量最多的是( )。 A.水 B.淀粉 C.有机物 D.无机物 B C C C B 1.植物进行光合作用的部位是( ) A.任何活着的细胞  B.所有含叶绿体的部分 C.绿色的叶片    D.植物体的所有部分 2.生活中我们常吃的苹果中含量丰富的物质是(  )   A.脂肪    B.蛋白质   C.糖类    D.淀粉 3.绿色植物制造的有机物通过什么结构运输到植物体的其他器官 A.导管   B.筛管 C.分生组织   D.营养组织 4.人类及动物的食物的最终来源于植物( ) A.蒸腾作用  B.呼吸作用 C.光合作用  D.吸收作用 5、洗面口袋时,最后常会在口袋布上留下一些淡黄色的小颗粒粘 在上面不易去掉。这样的小颗粒是种子中的( ) A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.无机盐 6、小麦种子中蛋白质的性质是( )。 A.遇淀粉变成蓝色 B.淡黄色,胶粘的物质 C.遇碘酒变成蓝色 D.能将纸张染上油漆 7、干燥的水稻种子中,含量最多的是( ) A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.水和无机盐 B C B C A B A 3、嗑葵花籽时,垫放在葵花籽皮下的纸张上往往会留下许多 油迹,这是因为( )。 A.种子中含有蛋白质  B.种子中含有脂肪 C.种子中含有水分   D.果皮中含有脂肪 B 判断题 (1)仙人掌由于叶变成刺,所以不能进行光合作用( ) (2)有机物中储存的能量,归根结底来源于太阳光能( ) (3)绿色植物生活必需的有机物,可以由根从土壤中吸取( ) (4)植物体的所有活细胞都能进行光合作用( ) × × × 5.下列哪项植物生命活动可以不需要光: A、光合作用 B、蒸腾作用 C、叶绿素的形成 D、植物制造淀粉 6.植物进行光合作用的主要器官是: A、根 B、茎 C、叶片 D、果实 √ B C 1.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中 (1)把实验的叶片遮光,应把叶片同一部位的_________面遮盖起来,原因是___________________。 (2用_____溶解叶绿素,小烧杯隔水加热的目的是 . (3)实验现象:滴加____后,见光部分____;遮光部分_____. 上、下两 与见光部分形成对照 酒精 防止酒精燃烧, 避免发生危险 碘液 变蓝 不变蓝 3.下面是光合作用的实验过程: (1).选一盆银边天竺葵, 预先放在黑暗处一昼夜,再用不透光的纸片将一片叶的一部分从上下两面遮盖起来。然后, 把植株放在阳光下照射 4~6小时,再剪下此叶片, 并用打孔器分别在该叶片的A、B、C三个不同部位取下三个小的叶圆片(如右图所示)。 2.绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用  提供的能量, 在    中----- 合成了   等有机物,并且把光能转变 成   贮存在有机物中,这个过程就是人们常说的光合作用。 光 叶绿体 淀粉 化学能 填空题 (2).将叶圆片放入装有某溶液的试管中, 经热水浴脱色。 (3).将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗。 (4).将漂洗过的圆形叶片放在白纸上,然后用吸管吸取碘液, 分别 滴在三个圆形叶片上。 分析上述实验,回答下列问题: ①上述实验过程中使用的某溶液是______。 ②在A、B、C三个圆片中,变蓝的是______,不变蓝的是______. ③为了证明下面两项结论,各需 比较图中A、B、C中的

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