超5：职业能力倾向自我测定—附计算方法、结果分析与职业对照表).doc

职业能力倾向自我测定 本测验把人的能力倾向分为9组，每一种能力由一组5个题目反映。测验时，请仔细阅读每一题，按照真实情况自己进行评定。 （一）一般学习能力倾向（G） 强 较强 一般 较弱 弱 1 2 3 4 5 快而容易地学习新内容 □ □ □ □ □ 快而正确地解数学题 □ □ □ □ □ 你的学习成绩处于 □ □ □ □ □ 对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力 □ □ □ □ □ 对学习过的知识的记忆能力 □ □ □ □ □ （二）言语能力倾向（V） 强 较强 一般 较弱 弱 1 2 3 4 5 善于表达自己的观点 □ □ □ □ □ 阅读速度和理解能力 □ □ □ □ □ 掌握词汇量的程度 □ □ □ □ □ 你的语文成绩 □ □ □ □ □ 你的文学创作能力 □ □ □ □ □ （三）算术能力倾向（N） 强 较强 一般 较弱 弱 1 2 3 4 5 做出精确的测量 □ □ □ □ □ 笔算能力 □ □ □ □ □ 口算能力 □ □ □ □ □ 打算盘 □ □ □ □ □ 你的数学成绩 □ □ □ □ □ （四）空间判断能力倾向（S） 强 较强 一般 较弱 弱 1 2 3 4 5 解决立体几何方面的习题 □ □ □ □ □ 画三维度的立体图形 □ □ □ □ □ 看几何图形的立体感 □ □ □ □ □ 想象盒子展开后的平面图 □ □ □ □ □ 想象三维度的物体 □ □ □ □ □ （五）形态知觉能力倾向（P） 强 较强 一般 较弱 弱 1 2 3 4 5 发现相似图形中的细微差别 □ □ □ □ □ 认识物体的形状差异 □ □ □ □ □ 注意物体的细节部分 □ □ □ □ □ 观察物体的图案是否正确 □ □ □ □ □ 对物体的细微叙述 □ □ □ □ □ （六）书写知觉（Q） 强 较强 一般 较弱 弱