2016年秋季版2017八年级语文下册第3单元第15课喂__出来课件.ppt

部分来自《点拨》 14.第50段“喂——出来”第二次在文中出现有什么作用？ 【答案】这句话第二次出现，照应题目和上文。这句话是当初年轻人的喊声，当时不闻回声，现在回声传来，充满深意。其用意在于：污染环境的因素不断积累，由量变到质变，结果就会造成严重的危害。大自然对人类的报复终究会像回声一样传来。 重点品析第52-末段 部分来自《点拨》 15.结尾写到“小石头”为止，有何作用？“没引起他的丝毫注意”应怎样理解？ 【答案】照应上文，到此结束，耐人寻味，发人深省，警示作用很强，也给读者留下了广阔的想象空间。人类面临巨大的灾难却浑然不知，这既是对人类无知的讽 刺，也是对人类不计后果盲目破坏大自然的不负责任的做法的批判，更警醒世人要保护我们美丽的家园。 阅读方法解密 部分来自《点拨》 结尾妙处分析法。文章结尾常见的妙处：①情节角度： 陡生波澜，出人意料，又合乎情理或与前文的内容相照 应，情节一致、连贯。②主题角度：深化主题。③手法角度：戛然而止，给人以想象的空间，耐人寻味。④情感角度：悲剧性结尾，震撼人心，有极强的感染力；喜剧性结尾，符合主人公的意愿，给人愉悦和谐之感。在分析其妙处时，要根据结尾的内容，对照所列举的 角度，结合结尾的具体内容进行回答。本文结尾的妙处是戛然而止，给人留下了无限的想象空间。 重难点小结 部分来自《点拨》 这一部分是文章的结局，一位工人听到叫起，并且有块小石头掉到地上，这是人类因破坏环境而将受到惩罚的先兆，无知的人们却毫无察觉。这样的结尾，给人留下丰富的想象空间，引起人们的警示。 部分来自《点拨》 【答案】这个深不可测的洞，实质上正是人们的幻想。文中说 到，城市的废物和污水本来是排放到海洋里去的，以为这样一来就可以漂流得无影无踪，那就是把大海看作深不可测的洞了。人们把废气排向大气中，以为这样一来就可以飘散得无影无踪，那就是把大气看作深不可测的洞。试看人们通常处理垃圾的办法，都有一种苟且心理，作者幻想出这么一个深不可测的洞，正是集中表现了人们的幻想，讽刺了人们的幻想。作者假想有这么一个洞，既可以用来表现人们的幻想和可笑，也可以警醒世人：不去积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。 1.【难点探究】作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞？ 部分来自《点拨》 【答案】第一次大家都认为理所当然应重建一座庙，说明在人们心目中原本对上苍神灵的敬畏是很平常和传统的；第二次是对洞的研究没有什么结果的时候，人们还是要在上面建庙，说明在没有新生事物或其他想法影响人们的时候，人们的思想和品性还是很纯良的；第三次提到建庙是与商人要买洞的专利发生冲突的时候，这意味着道德与利益的较量；第四次提到建庙，已把庙建到别处，而洞被卖了。有关建庙的叙述，前后关联，逐层递进，环环相扣，有节奏地展现了人性在利益前的扭曲，道德在利益冲击下的沦丧，反映了人类的目光短浅，而这正是生态环境遭到破坏的根本原因。　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.【难点探究】文中四次提到建庙有什么用意？ 喂——出来 开端：风卷走庙，深洞出现（惊异） 发展：多方探洞，决定填洞（无奈） 高潮：尽收垃圾，公司盈利（隐患） 结局：音石飞出，危机初现（警示） 破坏 自然 自食 其果 这篇科幻小说通过奇特的想象和大胆的夸张来叙述故事，揭露了人类对环境的破坏，告诫人们：污染环境，破坏大自然，人类必将受到大自然的报复。 1.小说情节的安排充满新奇的想象而又合情合理。 这篇文章“新”在运用了科幻小说的形式来反映环境问题，“奇”在运用奇特的想象串联故事，展开内 容。小说设想了一个能吞吐一切垃圾的神奇大洞来反映环保的主题。小说以大洞的“发现——收买——经营”为主线，想象丰富而又有其内在的合理性，引起读者对环境问题的思索。 2.多种描写方法展现群体人物的性格特点。 善用神态描写、语言描写等描写方法，展现各类人物不同的特点，从而表达了作者的讽刺之意，起到了突出文章主题的作用。 3.巧设伏笔和铺垫。 文章多次设置铺垫，埋下伏笔，逐步推进情节的发展，使上下文衔接自然，结构完整。 在自然面前，我们人类的智慧很有限。所以，小说中的人其实都很无辜，却是魁祸首之一。但是如果没有学者的必须填洞的定论，没有政府发的营业许可证，他的想法就不可能实现。是的，在一个社会中，各行各业都是互相牵制影响的。如果这影响是良性的健康的，我们的社会就是健康的。如果相反，我们的社会必然就会出现很多问题。其实觉得故事中的大部分人，既是刽子手也是受害者。因为从始至终，大家都不知道这样做的后果是什么。他们并不想害别人，更不想害自己。学者顾全面子，商人谋求利润，普通人想要一份轻松一些的生活，这固然不高尚，但是也还可以理解。我觉得悲剧更在于，人们对即将到来的危险一无所知。 一、 叫声和小石头都是从那个深不可测的洞里来的。最初“一