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2016年秋学期配套中学教材全解九年级化学(上)(人教版)第六单元+碳和碳的氧化物+检测题含答案解析.doc

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2016年秋学期配套中学教材全解九年级化学(上)(人教版)第六单元碳和碳的氧化物检测题含答案解析要点

第六单元 碳和碳的氧化物 检测题 本题满分100分,时间:60分钟 一选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分) 1的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是( ) A.构成它们的原子数目不同 B.构成它们的原子大小不同 C.金刚石、石墨和由不同种原子构成 D.金刚石、石墨和里碳原子的排列方式不同 2 (2016·黑龙江龙东)下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是( ) A.金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同 B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 C.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 D.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 3 (2016广东)如图所示实验中,为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是( ) A.比先变红,、不变红 B.比先变红,、不变红 C.变红,不变红 D.变红,不变红 4 关于3CO+Fe2O3Fe+3CO2的反应,还原剂是() AFe2O3 B.CO C.Fe D.CO2 5 (2015山东临沂)通过实验探究可获得较多的化学知识,对图所示的实验分析错误的是( ) A.两支蜡烛自下而上依次熄灭 B.二氧化碳不能燃烧 C.二氧化碳的密度比空气大 D.二氧化碳支持燃烧 6 实验室制取二氧化碳有以下几个步骤:①按要求仪器 ②向漏斗中注入稀盐酸 ③向反应器中入块状石灰石 ④检查装置的气密性 ⑤收集生成的气体。以上操作正确的排列顺序是() A.①③②④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤ 7 “碳海绵”是已知最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是( ) A.碳海绵有吸附作用 B.碳海绵是灰黑色固体 C.碳海绵易溶于水 D.碳海绵燃烧会产生CO2 8 可生成二氧化碳的反应很多,例如:①酒精的燃烧 ②木炭在空气中燃烧 ③碳与氧化铜反应 ④高温煅烧石灰石 ⑤石灰石与稀硫酸反应 ⑥石灰石与稀盐酸反应 ⑦碳酸钙粉末与浓盐酸 ⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是( ) A.①②③ B.③④⑤ C.⑥ D.全部 9下列有关固液反应,不需加热的气体发生装置合理的是() 10 在实验操作考查中,小明抽到的题目是二氧化碳的制取、收集和验满。下图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是() 11 干石蕊纸花直接放入CO2中 干石蕊纸花喷水后放入CO2中 实验1 实验2 ①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应 ③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 12 (2016黑龙江绥化)倡导低碳生活,从一点一滴做起。生活中的下列做法,不合理的是( ) A.步行代车 B.循环使用教科书 C.出门随手关灯D.乱砍滥伐森林 13 A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度 B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊 C.碳在反应中发生了氧化反应,表现出还原性 D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出 14 二氧化碳和一氧化碳都是我们非常熟悉的物质。下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是( ) ①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同 ②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红 ③二氧化碳在水中的溶解度与压强成正比 ④进入久未开启的菜窖,应进行灯火试验 ⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性 ⑥一氧化碳与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧窒息而亡 A.①②③ B.②⑤⑥ C.④⑤⑥ D.③④⑤ 15 仔细观察在煤炉中燃烧的煤,你会发现有如图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生反应的化学方程式( ) AC+O2 CO2 B2C+O2 2CO C2CO+O22CO D.CO2+C2CO 1 下列对一些事实的解释正确的是( ) 事实 解释 A 氧气用于金属

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