2016年高考全国新课标卷Ⅲ第26题说题课件.ppt

 2016年高考全国新课标  ---卷Ⅲ第26题  沾化一中：孔令杰 26.（14分） 过氧化钙微溶于水，溶于酸，可作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是一种制备过氧化钙的实验方法。回答下列问题： （一）碳酸钙的制备 （1）步骤①加入氨水的目的是_______。小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于____。 （2）右图是某学生的过滤操作示意图，其操作不规范的是______（填标号）。 a． 漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁 b．玻璃棒用作引流 c．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁 d．滤纸边缘高出漏斗 e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 原题再现 (二)过氧化钙的制备 CaCO3 滤液 白色晶体 （3）步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸，至溶液中尚存有少量固体，此时溶液呈____性（填“酸”、“碱”或“中”。将溶液煮沸，趁热过滤。将溶液煮沸的作用是___________。 （4）步骤③中反应的化学方程式为________，该反应需要在冰浴下进行，原因是_________。 （5）将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤，使用乙醇洗涤的目的是_______。 （6）制备过氧化钙的另一种方法是：将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后可得到过氧化钙产品。该工艺方法的优点是______，产品的缺点是_______。 原题再现 说题 流程 三、典型错误及对策 五、试题拓展与变式 一、命题立意 二、 解题过程 四、解题规律总结 六、对化学备考的启示 命题立意 知识目标： 1、以实验室制备过氧化钙为主线，考查物质的制备、实验基本操作、盐类水解、实验方案的设计与评价。 2、元素及其化合物的性质等知识。 能力目标： 考查考生的知识运用能力，和考生获取、整合运用信息的能力。 26.（14分） 过氧化钙微溶于水，溶于酸，可作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是一种制备过氧化钙的实验方法。回答下列问题： （一）碳酸钙的制备 （1）步骤①加入氨水的目的是_______。小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于____。 （2）右图是某学生的过滤操作示意图，其操作不规范的是______（填标号）。 a． 漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁 b．玻璃棒用作引流 c．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁 d．滤纸边缘高出漏斗 e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 解题过程 (二)过氧化钙的制备 CaCO3 滤液 白色晶体 （3）步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸，至溶液中尚存有少量固体，此时溶液呈____性（填“酸”、“碱”或“中”。将溶液煮沸，趁热过滤。将溶液煮沸的作用是___________。 （4）步骤③中反应的化学方程式为________，该反应需要在冰浴下进行，原因是_________。 （5）将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤，使用乙醇洗涤的目的是_______。 （6）制备过氧化钙的另一种方法是：将石灰石煅烧后，直接加入双氧水反应，过滤后可得到过氧化钙产品。该工艺方法的优点是______，产品的缺点是_______。 解题过程 （1）步骤①加入氨水的目的是_______。小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于____。 【解题过程】 加入氨水是为了中和溶液中过量的盐酸，从而调节溶液pH使Fe(OH)3沉淀；小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大，有利于过滤分离 解题过程 调节溶液pH使Fe(OH)3沉淀 过滤 解题过程 （2）右图是某学生的过滤操作示意图，其操作不规范的是______（填标号）。 a． 漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁 b．玻璃棒用作引流 c．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁 d．滤纸边缘高出漏斗 e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 【解题过程】 此题考查过滤操作的注意事项：“一贴”“二低”“三靠” 。 a．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁，所以错误； b．玻璃棒用作引流，正确； c．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁，防止有气泡，正确；