2016苏教版四年级下册综合实践集体备课.doc

四年级综合实践学科备课 （ 2016～2017学年度第二学期 ） 使用教师 陈江华 任教班级 四（8） 本册教材分析（含教学重点、难点） 1．让学生了解劳动与技术是我们生活中不可缺少的一部分，了解它在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性，了解它是我们养成劳动习惯、形成技术素养、实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼实践能力、追逐快乐童年的美好乐园。培养学生关注身边的劳动技术，激发学生对劳动技术活动的兴趣。2．关注家庭生活中的劳动技术问题，能运用所学技术解决生活中常见的小问题。通过学习家政中的基本的洗涤技术与实践活动，培养细致认真、互相合作的良好品质，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的思想感情。3．能看懂加工图样中的剪切线、折叠线（山线、谷线）、粘贴面等符号。能理解操作示意图，学会按示意图标明的方法、步骤进行纸工制作。会使用常用工具对纸质类及透明胶片材料进行划线、折叠、剪切、粘贴、插接等技术加工。通过简单的纸工作品的设计、制作及评价活动，初步掌握纸工制作的基本流程，体验劳动创造的愉悦。在操作活动中，培养良好的动手能力和认真、细心的劳动习惯。自觉重视安全操作规范。 教学重点 1．运用所学技术解决生活中的常见的小问题。2．培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的的思想感情及互相合作的良好品质。3．培养学生的实践操作能力。 教学难点：培养良好的动手能力和认真、细心的劳动习惯。 分 单 元 学 习 进 度 及 具 体 学 习 目 标 章 节 教学内容 教 学 目 标 周 次 第一章 家政 第一课 钉纽扣 1. 指导学生学会钉纽扣，教育学是自己的事自己做，经常保持衣着整齐。 2. 在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。 第一周 第二课 缝沙包 1.学习并初步掌握缝沙包的基本技能。 2.培养兴趣，让学生能根据自己的喜好设计，缝制不同形状的沙包。 3.发扬合作探究精神，运用缝沙包的基本技法，制做其它日常小用品。 第二周 第三课 缝鞋套 1、学习并初步掌握缝鞋套的基本过程。 2、根据自己的喜好学习画样裁减、缝制、装饰鞋套。 3、培养学生眼、手、脑的协调能力和创新能力。 第三周 第四课 笔袋DIY 1、知道笔袋设计的工艺流程，学会画裁剪图，手工缝制笔袋。 2、小组组合练习制作简单的笔袋，培养学生的合作探究能力。 3、通过设计不同形状的笔袋，培养学生的审美意识和创新能力。 第四周 第二章 技术初步 第一课 杯 垫 1、初步了解杯垫的生活用途、基本材质和常见的形状。 2、掌握吸管杯垫的制作步骤，巩固剪、折、贴、扎等劳技小技能。 3、引导学生积极思考，利用不同的吸管设计制作各类新颖的杯垫，培养创新精神。 4、培养学生认真的工作态度和良好的劳动习惯以及集体荣誉感. 5、培养学生的环保意识。 第七周 第二课 涤纶彩球 1、知识目标：引导学生多角度观察、感知彩球的形、色、美。探讨制作方法，掌握制作步骤。能通过合作制作出一件完整的作品2、能力目标：在活动中，培养学生动手操作、实践应用的能力，让学生学会创造，学会创新。 3、情感目标：通过活动的层层深入，激发学生在制作活动中的创造、创新的意识，培养学生审美情趣，养成动手、动脑的好习惯。　 第八周 第三课 塑丝毽子 1、使学生学会做塑丝毽子的基本方法，能制作出自己的毽子。 2、培养学生的动手制作能力，合作交流能力。 3、培养学生良好的卫生习惯及自信心。 第九周 第四课 摩天大楼 了解制作摩天大楼纸模型的方法步骤。通过合作完成一幢摩天大楼纸模型的设计与制作。在实际操作中培养学生动手动脑的能力及审美情趣。 第十一周 第五课 立交桥 学习制作立交桥，能制作出一座立交桥纸模型。启发学生自己动手设计制作立交桥纸模型，培养创新意识。在制作过程中培养学生自主学习和团结协作的能力。 第十三周 第六课 包装纸盒造型 学会制作1-2件纸盒造型作品，培养学生团结协作的精神。利用生活中常见的纸质包装盒，根据造型制作出独特的作品，培养学生创新能力，树立环保意识。学会使用手工工具，规范操作，培养认真细心的劳动习惯。 第十四周 第一单元 家 政 1.钉纽扣 教学内容： 课文通过“看一看、说一说|”、“想一想、试一试”，“探究学习”，“学一学、做一做”，“议一议”，“助学提示”，“安全警告”，“评一评”等8个小栏目，指导学生学习