2016高三一轮复习课件—细胞呼吸(用).ppt

1、温度 呼吸作用速率 温度/0C 呼吸作用在最适温度（25～350C ）时最强；超过最适温度，呼吸酶活性下降，细胞呼吸受抑制。 生产上常利用这一原理在 储存蔬菜、水果。在大棚蔬菜栽培中，夜间和阴天， ， 减少有机物消耗，以提高产量。 2、O2浓度 CO2释放量 O2百分比浓度 0 5 10 15 20 25 30 在氧的浓度为0时，只进行了无氧呼吸；浓度为10%以下既进行了有氧呼吸又进行无氧呼吸；浓度 为10%以上只进行有氧呼吸。 耕地等则是加强根部的 。蔬菜、水果的保质、保鲜采用 保存，此时有氧呼吸较弱而无氧呼吸又受到抑制。 注：红线代表有氧呼吸；黑线代表有无呼吸 四、细胞呼吸的影响因素及其应用 适当降低温度 低温下 有氧呼吸 低氧 3、CO2浓度 4、含水量 CO2浓度 呼吸作用速率 呼吸作用速率 含水量（%） 从化学平衡的角度分析， CO2浓度增加，呼吸速率下降。 在地窖中，氧气浓度低，二氧化碳浓度较高，抑制细胞呼吸，使整个器官的代谢水平降低，有得于保存蔬菜和水果。 在一定范围内，呼吸速率随含水量的增加而加快，随含量水量的减少而减弱。因此粮油种子的贮藏，必须使种子含水量降低，从面使细胞呼吸降至最低，减少有机物消耗。 1.解除休眠期的干种子吸水后，呼吸作用强度（ ） A．下降 B．上升 C．不变 D．不确定 2.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（ ）A．低温、干燥、低氧 B．低温、湿度适中、低氧 C．高温、干燥、高氧 D．高温、湿度适中、高氧 3．(2010·醴陵模拟)细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中，下列分析错误的是( ) A.种子贮存时应先晒干，降低其自由水的含量，从而降低细胞呼吸 B.应用乳酸菌制造酸奶，应先通气，后密封，利于乳酸菌发酵 C.水果保鲜可用低温法，降低酶的活性，降低细胞呼吸 D.栽种庄稼，要多疏松土壤，提高根细胞的呼吸，利于吸收K+等生长所需元素 练习 B B B 1 、（ 2009年全国理综Ⅱ ）下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是 （ ） A、细胞呼吸必须在酶的催化下进行 B、人体硬骨组织细胞也进行细胞呼吸 C、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 D、叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用 D 近两年高考真题演练 2、（2009高考浙江卷 ）下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A、在零下低温环境有利于水果的保存 B、CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C、光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP D、夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 D 3、（2010全国新课标卷 ）下列关于呼吸作用的叙述正确的是（ ） A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C、无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H] 的积累 D、质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 D 谢谢 * ATP与 细胞呼吸 高中生物一轮复习 腺嘌呤 核糖 磷酸集团 磷酸集团 磷酸集团 腺苷 腺嘌呤核糖核苷酸 三磷酸腺苷 A P ～ P ～ P ATP 高能磷酸键 30.54 KJ/mol ATP的结构和转化 1.ATP的结构式 由结构式可看出，ATP的结构特点可用“一、二、三”来总结，即一个腺苷、两个高能磷酸键、三个磷酸基团。 P P P ～ ～ A （腺嘌呤） 高能磷酸键 （磷酸基团） 腺苷 （核糖） 能量 酶 肌细胞收缩（机械能） 主动运输（渗透能） 电鳐放电（电能） 萤火虫发光（光能） 葡萄糖和果糖合成蔗糖（化学能） ATP水解释放能量 细胞各项生命活动 ADP ADP + 动物和人 绿色植物 细胞呼吸 细胞呼吸 光 合 作 用 酶 能量 + Pi 资料：对于动物、人、真菌和大多数细菌来说，合成ATP的能量来自于细胞呼吸时有机物的分解释放能量；对于绿色植物来说，除了依赖细胞呼吸所释放的能量外，在叶绿体内进行光合作用时，ADP转化为ATP还利用了光能。 C6H12O6 酶 CO2 H2O + + 能量 葡萄糖+果糖 蔗糖 酶 ADP+ Pi+能量 ADP + Pi + ATP 酶 酶 放能反应 吸能反应 能量通货 主要能源物质： 生物体内储能物质： 能量的根本来源： 太阳能 糖类 脂肪 生物体内的能源物