2016高考历史(新课标)一轮全程复习课时训练：第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 2.doc

课时训练　太平天国运动及辛亥革命一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．曾国藩《讨粤匪檄》：“士不能诵孔子之经，而别有所谓耶稣之说，《新约》之书，举中国数千年礼义人伦、诗书、典则，一旦扫地荡尽。此岂独我大清之变？乃开辟以来名教之奇变，我孔子、孟子之所痛哭于九原！”材料说明曾国藩反对太平天国(　　) A．破坏中国传统文化 B．信奉耶稣 C．毁坏经书 D．推翻清朝 解析：本题考查曾国藩对太平天国的评价，意在考查考生解读材料信息的能力。从材料信息看，曾国藩认为太平天国破坏了中国数千年礼义人伦，这说明曾国藩站在维护中国传统文化的角度反对太平天国运动。 答案：A 2．太平天国领导人曾对在华的外国使节说：“尔等如帮助满人，真是大错，但即令助之，亦是无用的……平定时不惟英国通商，万国皆通商……(但)害人之物为禁。”这说明太平天国在外交上(　　) A．对外国资本主义的侵略本质有了正确认识 B．主张自由贸易，无论何种商品都不限制 C．已经形成了成熟的外交方针 D．奉行独立自主、反对侵略的外交政策 解析：本题考查太平天国的外交政策，意在考查考生解读材料信息和分析问题的能力。从材料信息看，太平天国告诫外国人不要帮助清政府并主张和外国通商，但禁止“害人之物”，这说明太平天国奉行独立自主、反对侵略的外交政策。 答案：D 3．某事件被称作以反满的汉民族主义为主要号召的“传统民变的特殊标本，中西碰撞的旁生枝节”。该事件是(　　) A．洋务运动 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．戊戌变法 解析：本题考查太平天国运动，意在考查考生分析辨别历史问题的能力。根据“反满”“汉民族主义”可知，该事件是太平天国运动。 答案：B 4.1851年爆发的太平天国运动是近代中国民主革命的序幕。其主要依据应是 (　　) A．首次提出向西方学习的主张 B．《资政新篇》的实施 C．担负起反封建反侵略的双重任务 D．是历次农民战争的最高峰 解析：“民主革命”是指反封建反侵略，说太平天国是民主革命的序幕是指它担负起反封建反侵略的双重革命任务。 答案：C 5．《上海法租界史》中记载：“是年(1865年)上海租界人口从1863～1864年的33万剧减至137 000余人……整个住宅区都变得空荡荡了；隔一个晚上，地皮就不值钱了；从1864年到1865年，房租降低了百分之五十。”出现这种现象的直接原因最有可能是(　　) A．洋务运动的兴起 B．太平天国运动走向失败 C．民族资本主义的产生 D．法国在普法战争中战败 解析：19世纪60年代初，太平军进攻上海，引起上海许多市民的恐慌，纷纷躲到租界内“避难”(寻求外国的庇护)，造成租界人口迅速增加和房租的上涨。到了1864年，太平天国失败，上海社会秩序恢复了“稳定”，原来在租界“避难”的人纷纷离开，因此出现了材料中的现象。 答案：B 6.近年来，对洪秀全及太平天国评价问题的讨论一直未曾停止。胡绳说：“从所代表生产关系来说，资产阶级是一个比农民阶级先进的阶级，但从反帝反封建的积极性上说，农民阶级远远超过资产阶级。”这一评述体现的史学观点是 (　　) A．革命史观 B．社会史观 C．全球史观 D．现代化史观 解析：题干是对洪秀全及太平天国运动的评价，强调阶级斗争，故是革命史观，A正确；社会史观主要强调从社会的角度观察历史，研究历史的结构与进程，排除B；全球史观要求分析历史事物时应站在全球或整体的角度，排除C；现代化史观主要涉及政治民主化、经济工业化和思想理性等，排除D。 答案：A 7．如图是1902年发表的漫画(注：图中所示器具从右到左依次是坛、提勺、漏斗、壶)。其政治寓意是(　　) A．清政府成为列强统治中国的工具 B．近代社会阶级结构发生新变化 C．民族工业受到中外反动势力压制 D．近代中国呈现国富民穷的格局 解析：漫画常带有讽刺意义，解题时注意时间“1907年”和限制词“政治寓意”，C、D不符合“政治寓意”，B在材料中没有体现；漫画嘲讽的是“政府”和“官”在“外国”侵略中国过程中的作用，结合《辛丑条约》的内容可判断出答案。 答案：A 8．“共和建设之初，所以艰难不易现实，往往复反专制或帝制之理由，乃因社会之惰力，阻碍新法使不易行，非共和本身之罪也。其阻力最强者，莫如守旧之武人，及学者。”陈独秀这段论述表明他认为辛亥革命后出现帝制复辟现象主要是由于(　　) A．辛亥革命并未真正确立民主共和制 B．康有为等守旧保皇党人的支持 C．广大人民群众没有真正理解民主制 D．近代中国社会存在复辟帝制的基础 解析：本题考查辛亥革命的局限性，意在考查考生解读材料信息的能力。从材料信息看，陈独秀认为，辛亥革命后，之所以反复出现帝制复辟，不是由于共和本身之罪，而是由于“守旧之武人，及学者”的反对，即存在复辟的