2017中考复习专题十五：记叙文拓展延伸.ppt

记 叙 类 文 章 阅 读 拓展延伸 直击考点 1.认识感悟 2.联想列举 3.鉴赏分析 考点一、认识感悟 第一招：第一招：读过文章我明白了……+理由（联系阅读文章）+联系生活实际（如果题目要求联系生活实际）+总结（或以后应该怎么做） 考点一、认识感悟 典型考题： 品析第 段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章，你有怎样的启示？（3分）（2014， 湖北咸宁市） 考点一、认识感悟 答题技巧：这类考题主要是考察学生阅读中的获得的启示。由于一篇文章的主题不一定仅侧重一个角度，所以学生往往可以针对文章所涉及的某一方面来谈。但不管选取什么角度，都不能违背文章主题。 解答这类题，一要读懂文章，弄懂文章的主题、内容、情感，以此为基础答题，切记要把文章的主题思想或者情感在答案中概括一遍；二要明确题目要求，如题目要求针对哪一或哪几个方面谈，是否联系生活实际；三是联系实际时避免空洞说理，最好举出实例；四是“感受” 类侧重回答“我明白了什么”，“启示” 类侧重回答“我应该怎么做”。例题的答案是：意思（1分）：注入情感，并根据饲养动物的特性，恰当地喂养，保证它们活得好，活得长。（或：尊重生命，把动物当人一样喂养） 启示（2分）：①我们应该在尊重生命的前提下追求利益，不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。③我们要勇于认识到自已的不足，及时改变自我。（能答出其中一条的主要意思，即可得满分 考点一、认识感悟 第二招：提炼文章中心+明确链接材料要点+结合二者（文章、材料）关系作结论或答感悟 典型例题：家是温馨的港湾，职场的精英、漂泊的游子、海外的同胞，无不思国恋家。请联系后面的链接材料，谈谈你对三位作者思乡情结的理解。(80字以上工整书写， 4分)【链接材料】 《天净沙 秋思》《乡愁》（2014年四川达州市） 考点一、认识感悟 答题技巧：这类题实际是阅读理解与材料探究题的小综合。题目形式往往是在阅读文段外再给考生提供一些与阅读文段相关联的材料，让考生写出探究结果。回答这类题，首先要正确理解文章内容，把握文章中心；其次阅读所给材料，提取主要信息（如果是多个材料，要考虑几则材料是共同指向一个主题还是几则材料各有侧重并形成一定的逻辑关系）；第三要明确文章与所给材料之间的逻辑关系：材料是再次强化了文章的中心，还是从另外的角度对文章的主题进行了补充说明；最后组织语言作答。例题答案：①白岩松的《家在途中》流露出强烈的家国意识，认为家伴随着人成长的一生，“小家”的荣辱与“大家”的发展紧紧相连； ②马致远的《秋思》借景物烘托抒写浓重的乡愁，表现出漂泊异乡的游子的悲哀； ③余光中的《乡愁》深情倾诉了人生四个阶段对亲人故土的思恋，并最终由个人的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思。（必须涉及三位作者的思想情感，字数符合要求，基本含义相符即可得分；字数不足或泛泛而谈均不给分。各1分，书写1分，共4分） 考点一、认识感悟 第三招：评价文中某一观点、行为+理由（摆事实、讲道理） 典型例题：作者在第⑨段写道：“你们的黄金时代有限”，“你们不久也要走这条路。”为什么会是这样，请谈谈你的看法。(4分)（ 2014，四川南充市） 答题技巧：这类题型主要是要求考生对文章的内容的某个方面进行评价。考生可从以下几个方面思考解答：首先根据题目要求选取评价的角度，这个角度一定是自己最能有感而发的，切忌选自己阐述不清或无话可说的角度；其次要列举具备说服力的理由，最好能举出实例。值得提醒的是，原文中作者的观点往往可以借鉴，所以我们在答题的时候在表态时（即赞成哪一种观点的时候）最好顺着文章的观点表态。另外，如果题干中的两种观点是矛盾的，那么我们在表态的时候只能选择赞成一种观点，不要答成既赞成这种观点，也赞成另一种相反的观点，最终弄得自相矛盾而丢失分数。如果题干中的两种观点并不矛盾，则可以两个角度都赞成。这一细节，大家一定要特别注意。答案示例：言之成理即可。可从如一方面作答：①受社会风气影响，纯真的少年会逐渐被同化，由率真、自然、热情而世故圆滑。②面对强大的社会压力。弱小的个体会妥协、屈服，由率真、自然、热情而沉默、含蓄、世故、圆滑起来。③有些人为了追求个人利益．会屈意迎合不良风尚，丢掉纯真，刻意世故、圆滑、虚伪。 考点二、联想列举 第四招：联系文章内容+自举类例 典型例题：选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。（6分）（2014， 贵州铜仁市） 　　答题技巧：这类题在记叙文或议论文中都可能出现。要求考生结合文章的内容、主旨补充文章之外的例子。考生举