2017中考总复习物理-声现象.ppt

2. 下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是( ) 　　A. 声音都是靠空气来传播的 　　B. 只要物体振动，就能听到声音 　　C. 回声是声音被障碍物反射而形成的 　　D. 声音的传播速度不受周围环境温度的影响 C 考点2 声音的特性 6. 生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”和“低”描述的是( ) 　　A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 频率 　　7. 校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”. 那么，小丽判断的依据是声音的( ) 　　A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 C C 考点3 噪声的危害和控制 10. 济南市在进入城区的主干道上都悬挂了汽车“禁止鸣笛”标识．下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是( ) 　　A. 上下楼梯要轻声慢步 　　B. 在道路旁设置隔音板 　　C. 工人戴上防噪声耳罩 　　D. 上课时关闭教室门窗 A 11. 我市为迎接双创做了大量的工作，控制噪声污染就是其中一项，我们用_____________为单位来表示噪声的强弱等级. 当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从___________________减弱噪声. dB（分贝） 传播过程中 考点4 声音的利用 12. 科学考察工作者为了测海底某处的深度时，从海面向海底垂直发射超声波，经过0.6 s收到回波信号. 则该处海水深度是（声音在海水中传播的速度约为1 500 m/s）( ) 　　A. 300 m B. 450 m 　　C. 900 m D. 1 800 m B 13. 2014年5月30日，在云南省盈江县发生6. 1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有________声波产生；医生用的“B超”是利用________声波获得信息. 次 超 * * 第二章 声现象 考点1　声音的产生和传播 1. 声音是由物体______产生的，振动停止，发声停止，发声的物体叫做______. 2. 声音传播需要______，真空中不能传声. 3. 声音在介质中传播的速度，简称声速.一般情况下，15℃时，声音在空气中的传播速度_____m/s. 振动 声源 介质 340 考点梳理 　　4. 人听到声音具备的条件是：①要有发声体；②要有传播的介质；③要有正常的耳朵. 　　5. 声音传播的途径：①空气传导；②骨传导. 考点2　声音的特征 1. 音调是人耳感觉到的声音的高低，音调的高低跟发声体振动__________有关，频率越高，_____越高. 2. ______是人耳感觉到声音的大小，响度大小跟发声体的______和人耳距离发声体的______有关，振幅越大，距离发声体越近，响度越大. 3. ______与发声体的材料和结构有关. 频率（快慢） 音调 响度 振幅 远近 音色 考点3 噪声的危害与控制 1. 从物理角度讲，噪声是发声体做无规则振动时发出来的声音. 2. 从环保角度讲，噪声是指影响到人们的正常作息的声音. 3. 控制噪声的三个途径：（1）从________控制，如摩托车装有消声器；（2）__________控制，如城市公路两旁装有隔音板；（3）在________控制，如用手堵住耳朵，使其听不到声音. 声源处 传播途中 人耳处 考点4　声音的利用 1. 回声是指声音在传播过程中碰到障碍物反射回来的现象.如果回声到达人耳比原声晚_______以上，那么人耳就能把回声和原声区分开来，否则，回声和原声混在一起使原声加强. 2. 人耳的听觉频率范围是_______到______，低于20 Hz的声音称为_______，高于20 kHz的声音称为_______. 3. 声音可以传播能量和传递信息. 0.1 s 20 Hz 20 kHz 次声波 超声波 考点1 声音的产生和传播 考点精讲 【例1】（2015梅州）在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图1-2-1所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ） A. 振动 B. 静止不动 C. 一直向右运动 D. 一直向左运动 中考考点精讲精练 思路点拨：当喇叭振动会发出声音后，声音经过