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2017届初三(中考)语文说明文之说明方法总复习课件.ppt

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2017届初三(中考)语文说明文之说明方法总复习课件要点

理解段落作用,分析说明方法 真 题 例 析 2014·包头阅读下面说明文,完成问题。 植物不失眠 乔 娟 ①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,耷拉着脑袋,不用酝酿,只要叶片低下来,它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲,就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边,白天还是昂首怒放的睡莲,随着晚风飞舞,它将花瓣儿慢慢收拢,紧紧闭合。一朵、两朵,后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。 ②花儿不劳作,也不创造,它们为什么要睡觉呢? ③一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住,也得到同样的结果。达尔文由此断定,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。 ④20世纪60年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树,不仅夜晚用睡眠保护自己,当遭遇狂风骤雨时,叶片也会逐渐合拢,以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象,他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度,发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异,成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此,结论出来了:在相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时,关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强它们的抗旱能力。 ⑤植物也一样,夜晚睡眠,可以避免寒露和霜冻侵袭,减少水分蒸发,保持湿度;白天睡眠,可减少水分蒸发,还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是,人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠,植物却不会受到任何影响,到了该睡觉的时间,无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时,一准儿是神采奕奕,精神抖擞。 (选自网络,有删改) 1.文章第②段有什么作用?(2分)(★) ________________________________________________________________________ ①结构上承上启下(或引起下文);②内容上提示下文内容,即对植物睡眠原因的探讨。 解 析 本题考查中间段的作用。结构方面应考虑本段是否有承上启下的过渡作用,内容方面则应考虑本段说明的事物的特征是什么。 2.现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说?(2分) _________________________________________________________________________________________________________________ ①现代科学家认为植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发;②达尔文认为叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。 3.第⑤段中画线句使用了什么说明方法?作用是什么?(3分)(★) ________________________________________________________________________ 作比较。把植物睡眠与人的睡眠进行比较,作用在于突出植物的睡眠只与时间有关。 解 析 这句话提到了人和植物睡眠的不同,属于作比较的说明方法。 4.这篇说明文采用了怎样的说明顺序?请简要说明。(2分) ________________________________________________________ 逻辑顺序。先讲植物也有睡眠现象,再探讨植物产生睡眠现象的原因。 5.下列表述不符合原文意思的一项是(2分)(  ) A.植物也会睡眠,不同的植物睡眠的形式不同,有的用叶子睡眠,有的用花朵睡眠。 B.夜间气温低,容易产生露水,而叶片上如果积满了露水,叶片更容易受到伤害。 C.在夜晚,不同植物的叶子温度存在着微小的差异,这种差异是由植物是否进入睡眠而造成的。 D.有些植物还会“午休”,为的是降低光合作用,从而使叶子气孔关闭,增强它们的抗旱能力。 D [温馨提示] 本考点的常考题型有: 1.第×段运用了多种说明方法,选择一种并说明其作用。 2.根据文章的介绍,请给×××下定义。 3.第×段画线句主要使用了哪两种说明方法?有什么作用? 4.选文第×段在全文的内容和结构上有什么作用? 方 法 总 结 【应考技巧】 一、段落的作用 1.首段:首段大多有引出说明对象或引出说明对象的特征的作用;另外,大多能引起读者的阅读兴趣。有运用说明方法、修辞方法等情况的再结合说明方法、修辞方法等分析。 2.尾段:内容上说明了事物(事理)……的特征;结构上总结全文,和前文相照应。运用说明方法、修辞方法等情况的再结合说明方法、修辞方法等分析。

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