2017届呼图壁县第一中学高三生物9月份月考试题及答案.docx

呼图壁县一中2017届高三上学期9月份月考试题单选题：（每空2分，共50分）D1、经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列关于病毒的描述中正确的是（）禽流感病毒是由细胞和细胞产物组成；B．禽流感病毒经细胞分化产生多种类型的禽流感病毒；C．病毒比细胞小,属于生命系统的最小层次；D．禽流感病毒其遗传物质为核酸D2、关于细胞代谢的叙述，错误的是（）A．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程C3、选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( )A．公园桃花林一只百灵鸟绿柳； B．公园各种青草一只百灵鸟一朵桃花；C．公园一群百灵鸟一只燕子一朵桃花； D．公园桃花林一只燕子绿柳A4、下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）A．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，体内都含有DNA和RNA两类核酸分子；B．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律；C．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸；D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上。D5、很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是( )A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察；B．叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察；C．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察；D．有丝分裂观察：解离→染色→漂洗→制片→观察。A6、处于正常有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数、染色单体数、染色体上DNA分子数的比是1 : 2 : 2，此时细胞内可能发生着（）A.核仁解体 B.染色体移向两极C.细胞板形成 D.出现新的核膜B7、关于ATP的叙述，错误的是（ )A.可为葡萄糖合成麦芽糖提供能量B.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成C.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的D.酒精发酵过程中有ATP生成B8、对下列几种微生物的叙述中，正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④颤藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体．A．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者B．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型C．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物D．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAD9、细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说；B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者；C．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性；D．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”B10、下列关于生物学实验的说法，正确的是A.醋酸洋红液进入细胞使染色体着色，体现了细胞膜的选择透过性；B.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现蓝色，加热后变成砖红色；C.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加人甲基绿和吡罗红；D.用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布C11、下图为细胞周期中细胞核的变化，此过程（）A．发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成；B．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制；C．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体；D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗C12、下列关于核酸的叙述中，正确的一项是（）A．由A、C、T组成人体口腔上皮细胞的核苷酸种类有3种；B．线粒体、叶绿体和核糖体中都含有DNA；C．组成DNA和RNA、ATP和ADP的元素种类相同；D．在大肠杆菌的核酸中，由A、C、T组成的脱氧核苷酸种类是4种B13、下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接。下列连接中正确的是( )A14、如图中a、b代表元素，I～Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体，以下分析不正确的是（）A．a、b共有的元素一定有N、P；B．肝脏细胞中的I主要是肝糖原；C．乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ；D．图中Z彻底水解的产物共有6种C15、下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法，不正确的是A．线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白；B．内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连；C．细胞生长使物质交换效率增强，细胞凋亡是基因表达的结果；D．细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现B16、线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是A．两者