通过激素的调节课件.ppt

(3)血糖平衡的调节过程： (1)血糖平衡的调节为神经—体液调节，其中神经调节通过支配体液调节发挥作用。 (2)相关激素之间的联系： 同一生理活动不是由单一激素调节完成的，而是由与此活动有关的多种激素相互协调、共同完成的。对于同一生理效应，有的相关激素表现为协同作用，有的则表现为拮抗作用。现分析如下表所示： 作用类型 概念 举例 协同作用 拮抗作用 不同激素对同一 生理效应发挥相 同的作用，从而 达到增强效应的 结果 不同激素对同一 生理效应发挥 相反的作用 调节血糖平衡时，胰高血糖素和肾上 腺素都能使血糖含量升高，两者表现 为协同作用 甲状腺激素和生长激素共同保证机体 正常的生长发育，两者表现为协同作用 调节血糖平衡时，胰岛素能降低血糖 含量，胰高血糖素能升高血糖含量， 两者相互拮抗，共同维持血糖含量的 稳定 【典例6】给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是 (　　) A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 B 【典例7】在血糖浓度的调节过程中，反馈调节体现在(　　) A．胰岛素分泌增加抑制胰高血糖素的合成和分泌 B．胰岛素作用的结果反过来促进胰岛素的合成和分泌 C．胰高血糖素作用的结果反过来抑制胰高血糖素的分泌 D．胰岛素促进细胞利用血糖使血糖浓度降低 C 【典例8】下列能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是(　　) B 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 问题情境： 当你在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作出了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 下 丘 脑 垂 体 甲 状 腺 促甲状腺激素 释放激素(TRH) 促甲状腺激素(TSH) 甲状腺激素 细胞代谢 反馈 甲状腺激素分泌的分级调节示意图 【典例9】如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是(　　) A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B.图中共有3处箭头表示负反馈调节 C.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 B 【典例10】如图表示甲状腺活动调节的示意图。下列对这一调节的叙述不正确的是(　　) A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C．乙结构的活动只受甲结构所释放的激素的调节 D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 C 【典例11】据图判断，下列说法错误的是(　　) A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素 B.垂体可分泌促甲状腺激素，调节甲状腺分泌激素 C.下丘脑可调节垂体的活动 D.血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用 A 1.微量和高效。 2.通过体液运输。 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 3.作用于靶器官、靶细胞。 特定激素会作用于特定的器官和细胞。 三.激素调节的特点 【典例12】青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是（ ）? A．甲状腺??? B．胰腺??? C．卵巢?? D．肾上腺 C 【警示钟】 (1)激素分泌随内外环境因素的变化而改变,主要是通过神经调节完成的。 (2)体内激素水平维持相对稳定则主要是通过反馈调节实现的。 (3)反馈调节是激素分泌调节的一种普遍规律,其中主要为负反馈调节。 【典例13】下列关于激素与酶的比较，说法不正确的是(　　) A．酶具有专一性，激素对作用的器官、细胞具有选择性 B．酶具有高效性，微量的激素也能对代谢和生殖等过程有巨大影响 C．激素和酶都不组成细胞结构，都不断地发生代谢性降解，一经起作用就被灭活 D．激素是生理调节物质，能使原有的功能加强或减弱，而酶可以改变细胞的代谢过程 C 【典例14】下列对激素调节的描述中，正确的是(　　) ①激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥功效的 ②激素调节的启动较慢，持续时间较长 ③人和高等动物的生命活动主要是通过激素调节来协调的 ④激素调节迅速而精确，反应时间短 A．①③　 B．②④　 C．③④　 D．①② D 一.激素调节的发现 二.激素调节的实例 血糖平衡的调节 甲状腺激素分泌的分级调节 三.激素调节的特点 【练习1】关于高等动物激素的叙述，正确的是（ ） ①由无导管的腺体分泌