2017年云南省初中学业水平研讨会—地理1.ppt

2017年云南省初中  学业水平考试备考复习建议 地 理 考试形式与试卷结构 闭卷考试，考试时间：90分钟；试卷满分100分。 容易题、中等题、难题的比值为7: 2: 1。 地球与地图 (所占分值：约10分) 世界地理 (所占分值：约35~40分) 中国地理(所占分值：约45分) 云南地理(所占分值：约5~10分) 学业质量标准 初中学业水平标准按学生掌握的层次分为： A－优秀（≥90分） B－良好（≥70分且＜90分） C－及格（≥60分且＜70分） D－不及格（＜60分） 考核能力要求划分为三个层次： a层次：对地理事物、现象及其空间分布状况有感性的、初步的认识，能够说出其大意和要求，并落实在地图和地理图表上。 b层次：能说明和解释重要的地理概念、原理、现象；能根据地理图表、材料获取相关的地理信息，并对其进行表述、解释。 c层次：运用已知和理解的地理概念、地理基本原理等说明同类地理事物和现象，或在新的情境中分析、解决具体的地理问题。会绘制简单的地图和地理图表等。 复习指导思想 1、立足课本，抓牢基础。 2、合理计划，提高效率。 3、培养能力，学以致用。 复习依据 依据《课程标准》和《考试说明》的要求来确定复习的深度和广度。 地理专题复习 设计思路： 熟悉考试内容要求→知识整合归纳→习题巩固拓展 知识整合归纳（知识框架） 1、人类认识地球形状的过程。 2、地球的大小：地球平均半径6371 千米；地球赤道周长约为4 万千米；地球表面积5.1 亿平方千米。 3、地球的自转和公转：围绕中心，方向，周期，产生现象。 4、经线和纬线：长度，指示方向，特点，重要经纬线，相互关系。 5、经度与纬度：0°线，度数划分，表示字母，度数的变化规律，半球的划分，低中高纬度的划分。 6、确定某地点的经纬度。 7、地球的公转示意图，五带的划分图。 习题巩固拓展（解决问题） 读“太阳光照示意图”，回答1~2题。 2016云南 1．当太阳光照如图时，所表示的节气是 A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 2．关于右图的叙述，错误的是 A．①地所在纬线周长约4万千米 B．②地位于南半球 C．①地四季变化明显 D．此时北半球昼夜状况为昼长夜短 读右面的“经纬网示意图”，回答1～2题。 2015云南 1．图中①、②、③、④点，位于东西半球分界线上的是 A．①　　 B．②　 　　 C．③　　 D．④ 2．下列关于①点的叙述，正确的是 A．位于高纬度 B．①点比②点先看到日出 C．四季变化明显 D．有阳光直射现象 26．学习地球运动时，老师在暗室里用电灯泡代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，模拟演示地球运动。读“地球运动演示图”，回答下列问题。（6分） 2014云南 （1）右面的地球仪中，①表示的是 。 （2）图中A点的经纬度位置是 ， 。此时，A点处于 （白昼或黑夜）。 （3）在演示地球自转时，李昆面对地球仪，用手缓缓拨动地球仪的正确方向应是 。 A→ B← （4）若该图演示的是地球公转运动，这一天正午时分，昆明地区学校旗杆的影子与下面甲乙丙丁中 图所示最相似。 26.读下面“太阳光照示意图”，回答下列问题：（6分） 2012云南 （1）图中地轴短线上的箭头正确表示地球自转方向的是 （填代码） （2）图中大海和小山两位同学，时至深夜酣睡的是 。 （3）图中A点的经纬度是 、 ，所在大洋是 。 （4）一年中，A点有 次太阳光直射现象。 谢 谢 ！ * * 考试能力要求 √ 在地球仪上确定某地点的经纬度。 √ 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 地球仪 √ 用简单的方法演示地球自转和公转。 用地理现象说明地球的自转和公转。 √ 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 　√ 了解人类认识地球形状的过程。 地球的形状、 大小与运动 　地球与地球仪 c b a 能力层次 标准 案例：地球与地球仪