2017年春教科版六年级品德与社会下册资料(学生).doc

第一单元 学会合作 1、齐心真好 一、填空 1、在学习上，合作让我们( )；在赛场上，合作让我们( )；在集体生活中，合作让我们( )。 2、一个人( )，只能做小事情；许多人合起来力量大，可以做( )。大家为了( )，( )做事，这就叫做(“ ”)。 3、体育比赛需要( )之间的合作；研究开发新产品需要( )之间的合作；联合国“维和’’需要( )之间的合作……社会生活中的许多事情只有通过( )才能做好。 4、关于合作的谚语有：(一个篱笆三个桩， 。)(人心齐， )。 5、关于合作的名言警句：(天时不如地利， )；(二人同心， )；(三个臭皮匠， )；(单丝不成线， )。 6、1945年，瑞典皇家学院决定将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予( )、( )和( )三人，以表彰他们为现代医学做出的贡献和为人类健康而( )的精神。 7、据统计，1901年至1975年获诺贝尔奖的( )位科学家中，有( )人是与( )完成研究课题的。 8、中央电视台每天的天气预报节目需要许多工作人员的合作才能完成，他们是：( )、( )、( )。 9、人类基因组计划是自然科学史上( )的典范，参与这一庞大工程的六个国家分别是：( )、( )、( )、( )、( )、( )。 简答题： 1、为什么合作容易把事情做好? 2、对手也是朋友 一、填空 1、一种动物如果没有对手，就会失去( )。一个人如果没有竞争对手，就会( )。一个集体如果没有竞争对手，就会( )。一个国家如果没有了竞争对手，就( )。 2、因为有了狗鱼的威肋，鳗鱼才长久地保持( )。有了对手，人们才会有( )，才会有( )；有了对手人们才会( )、( )。 3、生活离不开( )。竞争让我们( )，(竞争)让我们( )。 4、在我们的生活中，( )与( )无处不在。竞争，可以( )；合作，更有利于( )，( )，使发展( )、( )。在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能( )，任何重大成果的获得都离不开( )。(竞争)需要( )，(合作)中存在( )。 5、当( )成为我们的( )时，我们得到的不仅仅是( )；当对手成为我们的( )时；我们损失的不仅仅是( )。 6、你相信吗?有时候，真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的( )； 真正促使你( )，往往是与( )。个人有了对手，就会不断( )，想方设法( )，去( )；集体有了( )，就会( )，( )，形成强大的( )。 7、在2000年奥运会上，熊倪在最后一跳反败为胜，奇迹般地摘取了男子三米板跳水的金牌。那激动人心的一刻，观众把同样热烈的掌声和欢呼声送给了萨乌丁——熊倪的( )。感谢萨乌丁!他的( )让熊倪显得( )。 ．8、( 年 月 日)，北京获得第29届夏季奥运会的主办权。在庆祝会上，节目主持人说了一句意味深长的话：(“ 。”) 二、简答题。 1、从双人夹气球赛跑游戏，你想到了什么? 2、鳗鱼的故事给了我们什么启示? 3、在我们的学习、生活中，哪些方面存在竞争?这些竞争有什么作用?