2017年江西生物中考总复习第五节 人是生物圈中的一员.ppt

第五节 人是生物圈中的一员 第五章 生物圈中的人 PK中考 一、人的起源和进化 知识详解 达尔文 19世纪时，达尔文通过比较人和现代类人猿的相似处，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。 知识详解 1.人类的起源 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 四种类人猿 知识详解 知识详解 类人猿 现代人 运动方式 臂行 直立行走 制造工具能力 使用自然工具（黑猩猩会制造简单的工具） 制造、使用各种简单和复杂的工具 脑发育的程度 智力大概为人类的五分之二，没有语言能力 脑容量大很强的思维能力和语言文字能力 现代类人猿和人类的区别和联系 森林古猿的生活环境 距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非洲、欧洲、亚洲地区，尤其是非洲的热带丛林。主要过着树栖生活，以群居生活为主，主要以树上的果实为食。 知识详解 知识详解 2.人类的进化 森林古猿的进化历程： 森林古猿 古人类 现代人类 古类人猿 现代类人猿 直立行走 在地面生活 仍生活在森林中 环境变化森林减少 直 立 行 走 使 用 工 具 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 人 类 变 得 越 来 越 强 大 人类在进化过程中的变化： 知识详解 运动方式：半直立行走 直立行走 跑跳自如 劳动方面：不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具 穿衣方面：赤身裸体 懂得御寒、遮羞 其他方面：大脑容量变大、功能增强，产生语言…… 知识详解 知识详解 二、人对生物圈的影响 1.分析人类活动对环境的影响 知识详解 ⑴探讨人口增长及其对环境的影响 知识详解 ①我国人口增长趋势： 1949-1989年，迅速增长。 1989年后，基本稳定在一个较低水平。因为实行了计划生育。 ②计划生育 知识详解 具体要求 内容 意义 晚婚 提倡比法定结婚年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）晚２-３年结婚。 有利于控制人口生长 晚育 提倡婚后初次生育时推迟达到晚婚年龄。 有利于控制人口生长 少生 稳定低生育水平。 是控制人口过快增长的关键 优生 通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免生出具有遗传疾病的孩子。 有利于提高我国的人口素质 知识详解 ⑵人口增长的影响 ①对资源的影响：人均耕地面积少，威胁有限的水资源、矿产资源和能源 ②对环境的影响：污染环境 ③对发展的影响：就业形势严峻，贫富差距日益悬殊，社会综合治安形势严峻，社会资源配置不合理，城市生活空间拥堵 知识详解 ⑶分析人类活动影响生态环境的事例 ①滥伐森林 ②鸟类减少 知识详解 ③水华：湖泊、池塘等淡水水体中某些藻类，如蓝藻等过度生长的水污染现象。主要是由于氮磷等营养元素过多所致。 知识详解 ④生物入侵 指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。 地中海实蝇 知识详解 危害： a.破坏当地生物多样性，加速物种灭绝 b.破坏生态平衡 c.因其可能携带的病原微生物而对其他生物的生存甚至对人类健康造成威胁 d.造成经济损失 知识详解 2.探究环境污染对生物的影响 知识详解 ⑴酸雨 被大气中存在的酸性气体污染，pH小于5.6的雨、雪或其他形式的降水。 形成原因：酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。 知识详解 酸雨的形成 知识详解 主要成分：水、硫酸、硝酸 危害： ①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而 不能被植物吸收利用 ②酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼虾等水 生生物的生长发育受到影响，严重时造成死亡 ③酸化的水源威胁人类的健康，影响饮用 ④酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的 植物死亡 知识详解 酸雨破坏的森林 酸雨使湖泊酸化 知识详解 控制措施： 控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作，或者研发一些新型燃料。 氢燃料车 实验解析 探究酸雨对植物种子发芽率的影响 (用食醋和清水配制供实验用的模拟酸雨，把pH控制在4) 采用pH=4的酸雨进行实验，设置清水作为对照 1.在甲、乙两个花盆中栽培同样数量的植物幼苗 2.在相同适宜的环境中培养，每天两次向甲盆中喷洒定量的配制的酸雨，每天两次向乙盆中喷洒等量的清水，每天观察记录一次 3.一周后，分别统计两个实验装置中植物幼苗的生长高度 实验解析 预期实验结果与分析： （1）如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异， 说明 （2）如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况比较好， 说明 （3