2017年高考生物一轮特训：45生态工程.doc

　　时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(7小题，每小题2分，共14分) 1．下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是(　　) A．该工程采用了工程和生物措施相结合的方法 B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰 C．对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以 D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能 答案　C 解析　湿地生态恢复工程就是采用工程和生物措施相结合的方法，如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，以及植物物种的引进种植等，使受到干扰的湿地得以恢复。在湿地的周围，还应建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。 2．因水葫芦的引入，导致太湖中水葫芦泛滥，水面被单一的水葫芦覆盖。针对上述实例的分析，不正确的是(　　) A．该实例说明引入水葫芦时具有一定的盲目性 B．该实例说明引入水葫芦时没有遵循协调与平衡原理 C．太湖是水葫芦生长繁殖的良好环境 D．从最终结果来看，水葫芦的引入增加了物种的多样性 答案　D 解析　原来太湖中物种繁多，盲目引入水葫芦导致水葫芦大量繁殖，使其他物种种类及数量锐减，导致生物多样性降低。 3．[2016·苏州一检]“菇—菜”立体栽培(如图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势，按照空间层次分布，形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一。有关叙述不正确的是(　　) A．图中X可代表CO2，Y可代表O2 B．该生态系统中食用菌属于分解者 C．菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量 D．该模式遵循了物质循环再生等生态工程原理 答案　C 解析　蔬菜光合作用产生的O2可用于食用菌的呼吸作用，同时食用菌呼吸作用产生的CO2可被蔬菜光合作用利用，故题图中X可代表CO2，Y可代表O2；食用菌分解有机物，属于分解者；菌渣作为有机肥，通过微生物的分解作用只能为蔬菜提供CO2和无机盐，蔬菜不能从有机肥中直接获取能量；该生态农业充分利用了菌渣等废弃物，遵循了物质循环再生等生态工程原理。 4．[2016·衡水模考]我国西北土地沙化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理(　　) A．整体性原理 B．协调与平衡原理 C．物质循环再生原理 D．物种多样性原理 答案　B 解析　处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。超载放牧，超出了草原的环境承载力，使得草的生长速度跟不上被牲畜消耗的速度，从而使得土地沙化严重，这违背了生态工程的协调与平衡原理。 5.目前我国在矿产资源开发中，坚持“谁污染、谁治理”“谁破坏、谁恢复”的原则，建立健全矿区生态环境恢复治理的责任机制。下列关于矿区废弃地生态恢复的叙述合理的是(　　) A．矿区废弃地生态恢复的关键是尽可能依靠自然演替恢复其生态功能 B．适用于矿区生态环境恢复的措施是开发农田，增加农民收入 C．该生态工程恢复所遵循的主要原理是整体性原理、协调与平衡原理 D．矿石的开采只是破坏生态环境，不会产生其他危害 答案　C 解析　矿区废弃地生态恢复工程的关键是植被恢复和土壤微生物群落的重建，这主要依靠人类的活动；矿区的土壤条件恶劣，不适宜农作物的生长；矿山开发形成大量岩质陡边坡及矿渣废弃地，边坡的不稳定性导致许多不良地质灾害。 6．桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如下图)。下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是(　　) A．该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用 B．该生态系统提高了营养级间的能量传递效率 C．该生态系统物种多样性得到了较好的保护 D．该生态系统稳定性的维持不需要人的干预 答案　A 解析　题干及题图中所显示的内容并没有体现保护物种多样性的原理，该生态系统的食物链比较单一，生物种类较少，群落结构简单，生态系统的稳定性较差，且人的作用是维持该生态系统的关键。建立生态农业并不能提高营养级之间的能量传递效率，而是让能量尽可能多地流向对人类有用的部分。 7．[2016·保定模拟]下图是一个庭院生态工程的模式图，对该生态系统的分析，正确的是(　　) A．该生态工程的目的是实现物质的循环利用，提高经济效益 B．该生态工程遵循了物质与能量多级循环利用等原理 C．饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低 D．建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是一样的 答案　A 解析　题图生态工程实现了物质的循环利用，提高了经济效益。该生态工程遵循了物质循环利用和能量多级利用等原理，能量不能循环利用。食物链延长不会改变生态系统中能量传递效率，但是随着食物链延长，最高营养级的生物获得的能量会降低。建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素不完全一样，如