- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
博弈论理性的困境
第五章 理性的困境 理性的困境 理性的困境 理性的困境 理性的困境 理性的困境 期望效用最大化 一个渔夫用网在海里捉住了一条小鱼。渔夫很失望。小鱼对渔夫说:“我太小了。你把我放了,等我长大了,你再抓我,不是更划算吗?”渔夫:“你的话有道理。你确实太小了。但放了你则是愚蠢的,因为放了你之后,我怎么能够抓住你呢?”渔夫没有把小鱼放掉。 期望效用最大化 渔夫进行策略选择时遵从的是期望效用极大化原理。所谓期望效用就是:收益与实现该收益的可能性(概率)的乘积。 比如:如果让你在“有50%的可能获得100元”与在“有10%的可能获得200元”两者之间进行选择,你当然选前者,因为前者的“期望所得”为:50%X100=50元;而后者则为10%X200=20元。 渔夫面临两个决策:“不放走小鱼”、“放走小鱼”。渔夫选择“不放小鱼”的收益是确定的;而选择“放走小鱼”的策略,收益是不确定的:或一无所得,或获得“大鱼”。但小鱼长成“大鱼”后,渔夫抓住它的可能性或概率几乎为0。 理性的困境 理性的困境 选择理性还是非理性? 选择理性还是非理性?? 选择理性还是非理性?? 理性假设还有用吗?? 乞丐的理性 无私的困境 麦琪的礼物 麦琪的礼物 麦琪的礼物 无私的困境 李汝珍《镜花缘》里“君子国”的故事,十分耐人寻味: 一个叫唐敖的人,由于宦途受挫,跟随他的妻弟林之洋到海外去游历。途中经过了许多国家,见识了许多奇风异俗。他们经过的第一个国家就是“君子国”。 无私的困境 君子国里的人,个个都以自己吃亏让人得利为乐事。小说第十一回描写了君子国里一名隶卒购物的场景: 隶卒手中拿着货物道:“老兄如此高货,却讨恁般低价,教小弟买去,如何能安!务求将价加增,方好遵教。若再过谦,那是有意不肯赏光交易了。” 卖货人答道:“既承照顾,敢不仰体!但适才妄讨大价,已觉厚颜,不意老兄反说货高价贱,岂不更教小弟惭愧?况敝货并非‘言无二价’,其中颇有虚头。俗云‘漫天要价,就地还钱’。今老兄不但不减,反要增加,如此克己,只好请到别家交易,小弟实难遵命。” 无私的困境 只听隶卒又说道:“老兄以高货讨贱价,反说小弟克己,岂不失了‘忠恕之道’?凡事总要彼此无欺,方为公允。试问哪个腹中无算盘,小弟又安能受人之愚哩。” 谈了许久,卖货人执意不增。隶卒赌气,照数讨价,拿了一半货物。刚要举步,卖货人那里肯依,只说“价多货少”拦住不放。路旁走过两个老翁,作好作歹,从公评定,令隶卒照价拿了八折货物,这才交易而去。 无私的困境 接着小说又描写了另一笔交易。这笔交易中的买方认为货色鲜美索价太低,而卖方则坚持自己的货色既欠新鲜,又属平常。最后成交时买者尽挑了次等货物,引起公众议论,说买者欺人不公,买方只好将上等货下等货各携一半而去。 第三笔交易的双方是在银子的成色和分量上发生了争执。付银的一方硬说自己的银子成色欠佳,分量不足,而收银的一方则嫌成色超标,戥头又过高。无奈付银人已走远,收银人只好将他觉得多收的银子秤出,送给了过路的乞丐(乞丐是从外国来的,君子国里不可能有乞丐)。 无私的困境 我们常常错误地认为,如果关心别人的利益胜过关心自己的利益,争论就不会发生,那世界该有多美好! 其实,若人人皆以别人的利益为行为的出发点,且不说这根本不可能,即便是这样,得到的也不是一个和谐、道德的社会,因为人们仍然会采取种种手段让别人得利自己吃亏,让别人痛苦自己快乐(因为君子国里的人个个都以自己吃亏让人得利为乐事,否则就是痛苦),因而争论仍然会发生。 人与人让利与人与人争利同样都会引起争论和冲突,只不过争论和冲突的起点相反而已 。 无私的困境 因此,“君子国”里并不能实现人与人关系的均衡与和谐。显然,“君子国”只是一种空想,在现实中是不可能存在的,即便假设它存在,一到了现实中,从动态变化的观点看,“君子国”最终也必定转变成“小人国”,因为“君子国”最适宜于专门利己毫不顾人的“小人”们生长繁殖。 在现实中,当“君子”们为让利吵得不可开交时,“小人”就会跑来用君子吃亏自己得利的办法解决他们之间的矛盾。长此以往,君子国将消亡,被“小人”国所代替 。 无私的困境 茅于轼认为,“‘先人后己’和‘毫不利己,专门利人’一类的要求包含着逻辑上的矛盾,不可能成为真正得以实施的处理人际关系的原则。当然这决不是说,先人后己的精神不值得称赞,或者这种行为不高尚,而是说,这种原则不能成为社会成员利益关系的普遍基础。” 茅于轼认为,道德的核心是人与人之间利益的等价关系或者平等关系。从最本质的方面观察,人自利并不错,问题是自利有一个限度,这个限度就是别人同样有自利的权利,不得侵犯别人的自利。那种借口集体主义,抹杀个人利益的做法是错误的。不存在不能落实为个人利益的国家利益或集体利益。 * 经济学建立在两个假设前提上: (1)人是自私的,都
您可能关注的文档
- 单片机课题设计报告.doc
- 单片机软件流程图.doc
- 单片机轻松入门之九1602液晶显示.doc
- 单片机重点知识归纳.docx
- 单片机键盘自检.doc
- 单片硅微测辐射热计阵列.ppt
- 单片硅微测辐射热计阵列2.ppt
- 单片机遥控系统.doc
- 单管放大电路-模拟电路.ppt
- 单细胞实验技术.doc
- 人教版(2025)必修 第二册Unit 4 History and Traditions基础知识自测题(含答案).docx
- 高二上学期化学鲁科版(2025)选择性必修1微项目探秘索尔微维制碱法和侯氏制碱法课件(共26张ppt)(含音频+视频).pptx
- 《红楼梦》课件(共23张PPT)统编版高中语文必修下册(含音频+视频).pptx
- 高二历史选择性必修一课件 第13课 当代中国的民族政策(共11张PPT)(含音频+视频).pptx
- 高中历史(统编版)第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件(共35张PPT)高二历史课件(共选择性必修1)(含音频+视频).pptx
- 高二电子出版社《数据库应用基础(SQLServer2008)》项目三校园网管理系统数据库以及数据表的创建课件(共19张PPT)(含音频+视频).pptx
- 《红楼梦》阅读课课件(共18张ppt)统编版高中语文必修下册(含音频+视频).pptx
- 高考语文名著阅读-《红楼梦》考点汇总 课件(共57张PPT)(含音频+视频).pptx
- 中考数学复习--第24讲 三角函数的实际应用(含答案).docx
- 高中数学沪教版(上海)高二第一学期第15章15.1 多面体的概念课件(共23张PPT)(含音频+视频).pptx
文档评论(0)