3-3长春版语文三下《父亲的菜园》.ppt

父亲的菜园 锄头 一种长柄农具,其刀身平薄而横装,专用于中耕、除草、疏松植株周围的土壤。 簸箕 一是一种铲状器具,用以收运垃圾。 二是用藤条或去皮的柳条,竹篾编成的大撮 子，扬米去糠的器具。 三是指簸箕形的指纹。 自由读课文思考： 为什么叫《父亲的菜园》，圈画批注，看你能找到几条原因。（同桌或小组内交流。）　　 用自己想话说一说父亲是怎样把贫瘠的土地变得肥沃起来的，从中受到了什么启示？ 父亲开辟并精心侍弄菜园，把这块贫瘠的黄土地变成了肥沃的黑土地。从中使我懂得劳动创造了美好的生活。 我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。 　　 找到父亲说的两次话： 读一读 翠绿 吃饭 选择 期望 困惑 尿布 断流 盛情 扛活 摸底 粪肥 仍然 关于劳动的名言集锦（劳动俗语） ☆男儿在劳动中成长，土地在劳动中变绿。 ☆男勤耕，女勤织，足衣又足食。 ☆青年时种下什么，老年时就收获什么。 ☆未来属于那些早起床的人。 ☆阳春三月不做工，十冬腊月喝北风。 ☆有一份耕耘才有一份收获。 ☆一年之计在于春，一生之计在于勤。 * 第一课时 诧异： 疑惑： 狰狞： 气馁： 贫瘠： 觉得十分奇怪。 心里不明白，不相信。 诧异： 疑惑： 狰狞： 气馁： 贫瘠： 面目凶恶。 失掉勇气。 (土地)薄，不肥沃。 1、父亲是在什么情况下决定开垦菜园的？他又是怎样开垦菜园的？ 2、勾画出描写父亲言行的词句，想想从这些词句里，你感受到了什么？ 认真默读下面的句子，注意红色的词语，并说说你体会到了什么。 1、每天天色未明，父亲就扛着锄头、簸箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。 2、在父亲的精心侍候下，原本贫瘠的死黄土地，已经黑得发亮了，一锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。 父亲告诉我不能光顾眼前利益，要学会保护土地保护资源。从父亲的告诫中不仅表现父亲是个热爱土地的老农民，有足够的种田经验，而且看出不亲能从长远的角度看待问题。使我感悟到人生哲理：人不能目光短浅，急功近利，欲速则不达 （1）当然会！撒了种子，就会有收获的。 告诉我一个人生哲理：有付出一定会有回报，一分耕耘一分收获。 贫瘠的死黄土地 黑得发亮 翻出蚯蚓 我能按课文内容的顺序进行排列： ①开垦荒地 ②菜园丰收 ③失去菜园 ④豆苗肥田 ⑤拾粪肥田 ⑥种上豌豆 （ ）- （ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ） ③ ① ⑥ ④ ⑤ ② 举例说一说，劳动给我们的生活带来了哪些改变？简单写一写。 每天天色未明，父亲就扛着锄头、簸箕上山去。父亲先用锄头把坡地上贫瘠的黄土一块一块地（ ）起来，再把大的土块（ ）碎（ ）平，然后再用簸箕把土中的杂物（ ）干净。中午的时候，父亲在树荫下（ ）点水，（ ）点干粮，休息一会儿，又接着（ ）地。下午的时候，父亲还顺便（ ）些柴草给母亲烧火做饭用。直到傍晚，才（ ）着一担柴草回家来。一个星期过去了，展现在我们面前的是一小片刚翻过的黄土地。 祝你一臂之力！下面的动词供你参考。 铺 喝 翻 挑 割 敲 簸 吃 我能再现文中父亲劳动的身影。 我会认： 蔬 锄 簸 箕 瘠 惹 莴 我会写： 择 仍 饭 扛 摸 断 惑 翠 盛 粪 尿 近义词 期望-（） 仍然-（） 盛情-（） 困惑-（） 普通-（） 精心-（） 积累： 谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。 【德】恩格斯 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰辛劳动而能够得到的。 【美】爱迪生 *