3.1.学习照亮每一天 课件.ppt

学习是什么？ 我们为什么要学习？学习有什么类型和方式？ —— 一起走入新的课程吧！ 知识就是力量，知识就是财富。那我们的知识是怎么来的呢？ 3.1 培养正确学习观念 第三单元 在学习中成长 3.1.1 人类离不开学习 从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在学习，这种现象说明了什么道理？ 人类离不开学习，学习是人们生活的重要内容。 1.学习的定义： 学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。 你来这里学习是为了自己还是随大众？ 你觉得学习对你自己有什么好处？  一、人类离不开学习 ②学习是我们未来提高生活质量的需要。 ③学习还是国家、民族发展和强盛的前提条件 愚昧从来没有给人带来幸福，幸福的根源在于知识。 －－（法国）左拉 2.学习的作用： ①学习是我们自身成长的需要 学习的类型 说话、写字—— 篮球、魔术—— 修电灯、水管— 做人的道理—— 语文学习 技能学习 解决问题 思想品德 学习的方式 学校学习—— 个人学习—— 家庭学习—— 社会学习—— 在学校上课 自己自学 学习做家务 社会实践活动 1.学习的类型有哪些？ 2.学习的方式有哪些？ 阅读课本54页，回答问题： 3.学校学习的特点 学习内容 学习方式 学习时间 学习目标 系统掌握知识和能力 在老师的指导下进行 相对集中 为未来做准备 珍惜你的学习机会 如何理解“活到老、学到老” 二、培养终身学习观念 1、为什么要培养终身学习观念？ 2、我国提出建设学习型社会目标 学会与人相处，学会追求知识， 学会动手做事，学会自我实现。 联合国教科文组织于1996年提出终身学习的四大支柱： 终身学习的目的？ 三、做学习的主人 怎样养成主动学习的态度？ (1)养成主动学习的态度,要清楚地意识到学习是自己的事情。 要我学 我想学 我要学 不学不可 (2)养成主动学习的态度,要做学习的管理者。 (3)养成主动学习的态度,要保持旺盛的求知欲。 只有读那些能提高成绩的书才有用 读书是一种品质，一种责任，一种情怀，一种境界。我们读书不是为了拿成绩，不是为了拿文凭或发财，而是为成为一个有温度、懂情趣、会思考的人，运用所学知识去服务社会，改变社会。 李克强：倡导全民阅读 建设书香社会 “每人的压力都挺大，学习有压力，有很累、很困难的时候，也有别人都无法理解你、误会你的时候，但就是不要放弃。”“最重要的是不要放弃自己，因为当你跨过这条鸿沟，走过这片黑暗，必将浴火重生。” 同学们，我们正处于成长过程中的一个转折阶段，可能我们会面临学习上的很多问题。但是，只要我们能保持积极的心态，掌握科学的方法，在奋勇争先中多一分从容，在拼尽“洪荒之力”后我们得到的会是学习过程中的无尽享受，加油吧，找到属于你的学习快乐。