3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者.ppt

天竺葵 一、绿叶在光下制造有机物 实验：绿叶在光下制造有机物 实验目的： 1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺失的条件。 材料用具 盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水 思考：本实验的变量是什么？ 以下哪种方案更能体现实验的严谨性（） A 两盆植物上分别选一片叶子进行对照 B 一盆植物上选两片叶子进行对照 C 一盆植物上选一片叶子的两部分进行对照 光 C 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜； 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h； 1 2 为什么要将天竺葵放在黑暗中1昼夜？ 答：这样做是为了让天竺葵把叶片中原有的淀粉全部转运和消耗，以说明后面实验中颜色的变化不是由实验前叶片中储存的淀粉引起的。 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 答：是为了作对照实验，看看有光照的部位和无光照的部位是不是都能制造淀粉 3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片 4、把叶片浸入盛有酒精的烧杯，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色 3 4 酒精 水 为什么用酒精浸泡叶片而不用水？为什么要隔水加热？ 答：这一步是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用，便于鉴定淀粉的颜色变化； 因为酒精蒸发太快，温度太高造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其易引燃酒精发生危险。 5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在 培养皿中，滴加碘液； 6、观察现象。 5 6 暗处理 选叶遮光 酒精脱色 清水漂洗并加碘 清水冲洗并观察 摘叶 将观察到的实验结果记录在表中： 叶片颜色的变化 遮光的部分 没有遮光的部分 放入酒精内隔水加热 用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水冲洗掉 不变蓝　　　　　　　 黄白色 　　　　　　　 黄白色 　　　　　　　 变蓝色 　　　　　　　 1、淀粉是光合作用的产物。 实验结论： 2、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （光合作用的产物） （光合作用的条件） 光合作用的场所？ 叶绿体 叶绿体中含有叶绿素。绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光能，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变为化学能，储存在有机物中，这个过程就是光合作用。 光合作用概念： 叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 二、光合作用制造有机物的作用 1. 用来构建植物体 从细胞水平来看： 细胞壁——纤维素 细胞膜——蛋白质和脂质 细胞核——DNA（脱氧核糖核酸） 从器官水平来看:各器官都含有有机物 从个体水平来看：植物体干重的绝大部分是有机物。 有机物 2.使植物生长旺盛，为细胞生命活动提供能量 春天的茂盛 冬天的萧条 3. 养育了生物圈中的其他生物 （食物链和食物网） 植食动物：直接以植物为食。 肉食动物：间接以植物为食 杂食动物：直接或间接以植物为食。 1.暗处理：消耗叶片中原有淀粉 1.绿叶在光下制造有机物 小结 2.选叶遮光：设置对照实验 3.酒精脱色：溶解叶片中叶绿素，酒精由无色→绿色，叶片由绿色→黄白色 光合作用： 场所----叶绿体 条件----光 产物----淀粉等有机物 2.绿色植物制造有机物的作用 B B C C B C C C B 暗处理 让遮光部分彻底不见光,做对照实验 除去叶片中的叶绿素,便干观察. 碘液 未遮光部分 遮光部分 淀粉 光照