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ppt自我介绍用的图标 篇一：制作“自我介绍”幻灯片 课题：制作“自我介绍”幻灯片 教学目标： 1、认识“图片工具栏”，并能利用它对所选图片进行编辑； 2、了解“插入”菜单“符号”选项的使用，能插入特殊符号并进行修饰； 3、巩固文字的输入、美化和图片的插入技能，制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片； 4、培养学生的自学能力，鼓励创新精神。 教学重点：图片的编辑处理； 任务设计： 内容：以“自我介绍”为主题，制作1—2张图文并茂的幻灯片，并做到“主题鲜明，版面美观，个性突出”。 知识技能： 旧知：幻灯片的版式选择；插入图片；插入文本框；图片大小、位置的调整； 新知：图片工具栏的认识、使用；特殊符号的插入；已有文本框或图片的删除； 具体要求： 1、 内容：第一张幻灯片标题为“自我介绍”，模式参照教材P59页图12-6，可增、改；第二张幻灯片标题自定，内容围绕自己的爱好来制作，样式不限； 2、 素材： 幻灯片：网上邻居\Teacher\学生练习\自我介绍练习.ppt； 素材：网上邻居\Teacher\图片素材。 3、根据所选主题输入文字内容并进行美化，插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处理，做到版面布局合理，内容健康，富有个性特色。 教学过程： 一、 引入： 说明本课任务，请学生根据教材P59页图12-6说明制作过 程（板书）。教师指出本课新授内容。 二、 新授： 1、 学生自学：看教材P60-63的例1、例2、例3，思考以下问题：在进行图片的处理之前，都有一个准备动作，是什么？ 三种操作分别使用的是哪三个工具？操作有何不同？ 2、 学生示范：请三个学生分别对指定图片进行以上操作，教师根据学生操作情况作强调说明或纠正。 3、 师：请学生在后面的操作中，试一试图片工具栏的其它按钮，看看有何效果。 4、 教师示范：插入特殊符号的操作，及注意事项。并要求学生思考：如何进行改变符号的颜色、大小??等操作？ 5、 师说明任务具体要求，学生上机练习。教师针对不同情况解惑、答疑，巡视辅导。 三、互相观摩、交流。 篇二：制作一个自我介绍的演示文稿 实验十二制作一个自我介绍的演示文稿 一、实验目的 掌握PowerPoint演示文稿的制作方法，学会设置“切换”和“动画”效果，能使用“动作按钮”实现链接。 二、实验内容和操作步骤 制作一个含有4张幻灯片的演示文稿，其中第1张幻灯片是“主页”幻灯片，如下图所示（注意：“李嘉应”应改成设计者自己的名字），各幻灯片之间可以通过“动作按钮”实现链接。 1、制作“主页”幻灯片，其动作按钮组有4个按钮，它们都是由单击鼠标触发。 “结束”按钮超链接到“结束放映”，其他3个按钮分别链接到“学业”、“获奖”及“特长”幻灯片。（插入超链接P286） 步骤：?在演示文稿中添加4张幻灯片。?将第1张幻灯片的版式设置为“标题幻灯片”。?单击“插入”功能区“插图”功能组的“形状”按钮，在下拉列表中选择“动作按钮”类的最后一个形状“动作按钮：自定义”，光标变成十字后，即可在幻灯片相应位置画出按钮。?松开鼠标后将弹出“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡里选择“超链接到”单选按钮，并单击打开其下拉列表，选择“幻灯片?”选项可设置该按钮链接到本文稿中某一张幻灯片（适用于前3个按钮），或选择“结束放映”（适用于第4个按钮）。?切换至“幻灯片放映”视图，检查按钮的超链接是否正确。 2、演示文稿中的第1张幻灯片的切换效果为：涟漪(华丽 型)。操作步骤参 考实验十一的实验题4。 3、将第2、3、4幻灯片的版式设置为“标题和内容”，并按下列要求制作。 (1) 3张幻灯片的标题分别为“学业”、“获奖”和“特长”，其幻灯片文字内容及格式由设计者自行设定。 (2) 3张幻灯片中都各自含有“主页”、“下一页”、“结束”的动作按钮组及相应的超链接设置。操作步骤参考题1。 (3) 3张幻灯片都采用下列的切换效果和动画效果。 切换效果：向右翻转。操作步骤参考实验十一的实验题4。 动画效果：每张幻灯片中的各个对象都要设置一个任意的动画效果。操作步骤参考实验十一的实验题3。 4、将演示文稿使用合适的主题，并运用母版功能（P290）在所有幻灯片的左上角添加一个特征图片（如所在学校的校徽或个人头像）。 主题的应用可参考实验十一的实验题4。母版的应用步骤如下： ?单击“视图”功能区“母版视图”功能组中的“幻灯片母版”按钮，进入幻灯片母版编辑状态。?在新出现的“幻灯片母版”功能区中，单击左边列表中的第一张幻灯片母版，再通过“插入”功能区“图像”功能组中的“图片”按钮插入硬盘上的一张图片，并设置其大小、位置和格式。?单击“幻灯片母版”功能区最右端的“关闭母版视图”按钮，退出母版编辑状态。