开展联谊联欢、演讲比赛,在丰富多彩的文化活动中.doc

开展联谊联欢、演讲比赛,在丰富多彩的文化活动中 篇一：国旗下讲话稿——丰富多彩的校园活动 丰富多彩的校园活动 各位老师、同学们： 大家好！我是×××班的×××，今天我演讲的题目是“丰富多彩的校园活动”。 当灿烂的阳光照耀着你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们，你们是否感受到了春天的来临？统计职专的春天是这样的美丽。每年，学校都会为我们举行丰富多彩的校园文化活动，丰富我们的课余文化生活。如上学期的演讲比赛、班班唱、主题班会评比、专业技能大赛、节日联欢，这学期的经典诵读、校园卡拉OK大赛、校园文化体育节等等。 举办各种校园文化活动给我们搭建了展示的舞台，受到了同学们的欢迎。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。丰富多彩的校园活动既为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让我们受到了良好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，同学们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，一些集体活动还培养了我们的团队精神，增强了大家的集体荣誉感。 我们来自山西忻州。作为职业学校二年级的学生，我们即将离开学校，顶岗实习，走上工作岗位。在我们来津求学的这一年中，我校老师们严谨治学的精神让我们学到了扎实的知识，掌握了过硬的技能，班主任和宿舍管理老师对我们的教育和关心让我们感受到了家的温暖，学校开展的丰富多彩的活动更是给我们留下了深刻的印象。在这里，我们度过了一段令人难忘的校园生活。 人都说，校园生活是人生一段最绚丽多姿的旅程。青春的故事在这里展现，友情的故事在这里升华，学习时的竞争在这里无处不在。我们学校内容丰富、形式多样的校园文化活动充分体现了我们职业学校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们中职生朝气蓬勃的精神风貌。感谢学校对我们的培养，感谢学校为我们精心安排各种活动，也正因活动才使校园显得生机勃勃、丰富多彩。我们的梦在这里飞扬，我们的心从这里启航。我们一定会带着学校对我们的希望，向着自己的梦想奋勇 前进，努力拼搏！谢谢大家！ ×××班全体同学 2012年4月16日 篇二：在丰富多彩的活动中 在丰富多彩的活动中，进行课外名著阅读 宝 坻 六 中 王 霞 在丰富多彩的活动中，进行课外名著阅读 教学改革更注重学生综合能力的培养。在综合性学习的过程中，该怎样进行课外名著的阅读呢？ 第一种方法是开辩论会。初中的学生很愿意表现自己，要关注他们个人的阅读的体验。老师可以组织学生开展辩论会，比如说同学在阅读《水浒传》之后，老师就让同学们分为两组，分别对宋江这个人物提出不同的看法，有正方，有反方，围绕着宋江这个人物形象老师们组织了一场非常成功的辩论会。这是我们可以参考的一个途径。 第二种方法是名著阅读的交流会。同学们之间这种交流特别有必要。有时候某一个学生可能阅读水平有限，阅读能力有限，他从这个名著当中得到的东西可能也有限。这种情况下，学校或班级可以组织一个名著阅读的交流活动，要求每一位学生在规定的书目当中任选一本，围绕一些话题，准备一些自己的材料，在阅读交流会上呢，大家就可以围绕一些共同的话题来谈自己的阅读感受。比如这本书当中我最喜欢的一个人物是谁；书里边我最熟悉的一个故事是什么等。这样通过交流，同学们能够共同提高自己的阅读的水平。 第三种方法是访谈会。有主持人，有嘉宾，甚至邀请了诗人，还可以由学生来扮演这个名著的作者等，来进行访谈。由中学生去设计一些访谈的话题向嘉宾提问。这样还可以锻炼学生的口语表达的能力。 第四种方法是开故事会。每次活动确定一个人物，让学生去搜集这个人的相关故事。活动时能把他的故事清楚明白地讲给大家听。例如，《三国演义》中诸葛亮的故事，《水浒传》中鲁智深的故事。 第五种方法是演课本剧。课文内容常常是节选，可以通过演课本剧的形式激发学生阅读名著的热情，进而更好的把握人物形象。例如学习了《威尼斯商人》一课后，把法庭审判一幕改编成课本剧。让学生扮演剧中人物，把教室布置成法庭，准备好各种道具。学生的学习热情会空前高涨。 还可以搞读书演讲活动，诗文朗诵会，办手抄报等等。 读名著可以提高个人修养，增强文化底蕴，提高写作水平。 上高一的外甥曾给我发来短信，问我如何增强文化底蕴，我一直没有回复他，今天我想对他说，多读书，读好书。 中考增加了名著阅读的考核，这是好事。 有人说，为4分耗费大量的精力，不值。还不如多做点练习。我认为这种看法是错误的。读书不只是应付考试的。它将影响深远。 篇三：北仑文化协会发言稿 紧紧围绕行业发展 抓好协会党建工作 北仑文化行业协会党支部 北仑文化行业协会成立于199