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《一朵小花》课件.ppt

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《一朵小花》课件要点

一 朵 小 花 词语解释 尤其:特别。 博得:取得,得到。 会心:领会别人没有明 确表明的意思。 耷拉:下垂,低下来。 1、默读课文,读准字音,读通句子。 2、思考本文讲了一件什么事情? 学习提示 句型学习 句型:尽管……可 例句: 1、尽管他生病了,可他还是坚持来上课。 2、尽管我没有得冠军,可我还会继续努力。 《一朵小花》讲了“我”排练话剧时因为紧张忘词,老师把“我”扮演公主的角色换成了叙述者,“我”的心情十分难过,妈妈及时教育我、鼓励我,使我重新获得了自信,最后演出获得了成功。 课文大意 一、(1-2自然段)因为我表演不好,老师给我换了角色,我很伤心。 二、(3-9自然段)妈妈以野菊花作比喻,安慰我,鼓励我。 三、(10-11自然段)我重新投入排练,妈妈送野菊花鼓励我。 内容梳理 在文中找出妈妈意味深长的话,画上波浪线。 找一找 1、“是的。每一种花都以自己的美带给我们快乐,是吗?” 2、“人也是一样,” 3、“不是每个人都能做公主。你不再扮演公主,这也不是什么丢脸的事。” 你找到了吗? 我明白了每一种花都以自己的美丽带给我们快乐!要学会爱人,鼓励人! 启示 请谈谈你遇到困难时,得到过谁的鼓励?遇到挫折时你又是如何处理的? 拓展:话题交际 ——爱与鼓励 1、爱与鼓励对我们成长的作用。 2、怎样去爱人、鼓励人。 3、把这个故事讲给朋友听。 小组讨论

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