《中考新突破》2017年中考物理(陕西版)精讲课件：第七章 力.ppt

1．分类：摩擦力可分为滑动摩擦力和静摩擦力． 2．滑动摩擦力 (1)定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这种力叫做滑动摩擦力． (2)测量：将物体置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数?________物体所受滑动摩擦力的大小． (3)影响因素：滑动摩擦力的大小与接触面的 ?__________、?________的大小有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越?________． 摩擦力 等于 粗糙程度 压力 大 增大 增大 减小 减小 力的作用是相互的 相互的 实验方法 · 指导 命题点： 1.木块必须做_____________运动. 2.探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，保持接触面___________不变；探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系时，保持__________不变. 实验　探究影响滑动摩擦力大小的因素 匀速直线 粗糙程度 压力大小 实验方法：控制变量法． 实验步骤 (1)测滑动摩擦力：用弹簧测力计拉着木块做__________运动． (2)探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系． 控制________不变，只改变____________________，比较摩擦力的大小变化． 匀速直线 压力 接触面粗糙程度 (3)探究滑动摩擦力与压力的关系． 控制接触面粗糙程度不变，只改变________，比较摩擦力的大小变化． 实验结论：滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关．压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力________． 压力 越大 　 (2015·乐山)实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： ①接触面所受的压力大小； ②接触面的粗糙程度； ③接触面积的大小． 通过图示实验操作验证这些猜想： (1)实验中应该用弹簧测力计水平________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据__________的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小． (2)如果要验证猜想②，应该选择________两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_____________________，滑动摩擦力越大． (3)要验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论___________(填“可靠”或“不可靠”)，理由是_____________________． 匀速 二力平衡 甲、丙 接触面越粗糙 不可靠 没有控制压力相同 三年中考 · 讲练 题型一　选择类 【例1】　(2015·陕西5题)下列与体育运动有关的描述正确的是(　　) A．初中学生50 m跑步测试成绩一般是30 s B．在运动鞋底做有花纹是为了增大摩擦 C．掷出的铅球，在下落过程中动能转化为重力势能 D．踢足球时，脚对足球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力 【解题思路】　本题考查速度公式的应用(速度的估测)、增大摩擦力的方法、机械能的转化及平衡力的判断．中学生的50 m跑步成绩是8.0 s左右，故A错误；运动鞋底做有凹凸的花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，B选项正确；铅球下落的过程中，质量不变，速度增加，动能增加；高度减小，重力势能减小，重力势能转化成动能，C选项错误；脚踢球的力和足球对脚的作用力是一对作用力和反作用力，不是平衡力，D选项错误． 【答案】　B 题型二　填空类 【例2】　(2013·陕西24题)如图所示，皮划艇由静止变为运动，其运动状态改变的原因是_______；桨对水的作用力方向向后，水对桨的作用力方向__________． 【解题思路】　本题考查力和力的作用效果．船桨向后滑水，对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此水对船桨施加向前的反作用力，皮划艇由静止变为运动． 【答案】　受到力的作用　向前 题型三　作图类 【例3】　【2015·陕西29(2)题】如图所示，O为支点，请画出路灯所受重力G的示意图． 【解题思路】　本题考查重力示意图的作图．过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并标上重力符号G. 【答案】　如右上图所示． 题型四　实验与探究类 【例4】　【2014·陕西30(1)题】下图为用弹簧测力计测量头发丝承受最大拉力的实验，此时示数为______N. 【解题思路】　本题考查弹簧测力计的读数．弹簧测力计的测量范围是0～5 N，分度值为0.2 N，所测物体的重力为2 N＋0.2 N×2＝2.4 N. 【答案】　2.4 谢谢观看！ 中考全程总复习·陕西·物理 第七章　力 第一部分 教材同步复习