项脊轩志精品课件.ppt

“志”即“记”，散文的一种，融叙事抒情为一体的文体。 项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有“怀宗追远”之意。 文题之意 归有光(1506—1571)，字熙甫，别号震川，又号项脊生，江苏昆山人。出生在一个累世不第的寒儒家庭，自幼苦读，九岁能文，颇具才华；35岁中举，之后八试不第； 迁居嘉定，收徒讲学他60岁始成进士，授湖州长兴县(今浙江长兴县)知县。他重视教化，治政廉明，因得罪豪门与上司，调任顺德(河北邢台)通判。由大学士高拱推荐，于隆庆四年(1570)为南京太仆寺丞，留掌内阁制敕，修《世宗实录》，卒于南京，卒年六十六岁。由于归有光在散文创作方面的造诣极深，在当时被称为“今之欧阳修”，后人称赞其散文为“明文第一”。作品著有《震川集》。 轩 漉 葺 垣 迨 爨 妪 妣 闺 扉 呱 阖 笏 扃 牖 xuān lù qì yuán dài cuàn yù b? guī fēi gū hé hù jiōng y?u 字音字词 思考：修葺前后的项脊轩各自呈现出怎样的面貌？ 前：狭小、破漏、昏暗 后：明亮、雅致、幽静 1、第二段写到了哪些往事？作者通过哪些细节加以表现？试着体会作者在此间流露的情感，结合课文谈谈你感受最深的地方。 抓住细节，品味真情? 一、家族的衰败 二、母亲的疼爱 三、祖母的期盼 思考：第二段写到了哪些往事？通过哪些细节加以表现？试着体会作者在此间流露的情感，结合课文谈谈你感受最深的地方。 一、家族的衰败 “异爨” “门墙往往而是” “东犬西吠” “逾庖而宴” “鸡栖于厅” “始为篱，已为墙” 抓住了富有表现力的细节来描写一个封建大家庭的分裂衰败之状。流露出伤感无奈的情绪。 哀 二、母亲的疼爱 “某所，尔母立于兹。” “叩” “儿寒乎？欲食乎？” 老妪的絮叨是幼年丧母的作者怀想母亲的途径。尤其是在这样一个衰败而混乱的大家庭里，大家各自为自己的生计奔波，少年归有光的寂寞与孤独和他对母爱的渴望可想而知。 泣 三、祖母的期盼 语言 动作 号 疼爱、体贴、期望、 勉励 祖母对自己的殷切期望如在昨日，可自己寒窗苦读多年还未成就功名，辜负了祖母的期望，重振家业的希望更是渺茫，所有作者对祖母的思念更多了一层愧疚。这种怀念、内疚加上自己功名未成的沉痛心情交融在一起，怎能不“长号”？ 读文章的第三段，你能从这段文字里感悟到归的内心世界吗？ 这段文字刻画了一个沉默的发奋苦读的少年的形象，他希望以一己之力去复兴家族，而读书久不效的任然在期待着 不断自我安慰着。 作者回忆自己与妻子生活的往事片段，哪些细节描写打动了你的心？ “时至轩中，从余问古事，或凭几学书。” 妻述诸小妹语 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 字里行间犹可听到轩中的欢声笑语。细小的画面刻画出两人相敬相爱，亲密无间的美好生活。 只说树在生长，不说人在思念，树长，人亡！物是，人非！光阴易逝，情意难忘，不言情而情无限，言有尽而意无穷。 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。 江城子 苏 轼 披文入情——内容回顾 一 二 三 四 间小屋 种感情 世变迁 位亲人 项脊轩，旧南阁子也。 多可喜，亦多可悲 祖辈，父母辈，自己 先大母，妪，先妣，妻子 多 件小事 物是人非，深情难忘 项脊轩志 亦 破败不堪 舒适幽静 家庭分崩 悼念亡母 怀念祖母 补叙不幸 爱妻离世 物在人亡 修葺旧轩 家人变故 小轩变故 悲喜交加 是为人生 项脊轩志 家庭分崩 悼念亡母 怀念祖母 补叙不幸 爱妻离世 物在人亡 修葺旧轩 家人变故 小轩变故 破败不堪 项脊轩志 家庭分崩 悼念亡母 怀念祖母 补叙不幸 爱妻离世 物在