《第二章-被子植物的一生》复习课件.ppt

被子植物一个完整的生命周期： 种子→幼苗→生长→开花→传粉→受精→结果 生物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 复习第二章 被子植物的一生 种子萌发的基本条件： 基本条件 原理 农业应用 适宜的温度 充足的空气 一定的水分 使种皮变软、透气，水能溶解和转运物质，为萌发提供营养 浸种 氧气参与呼吸作用，分解有机物 中耕松土 温度过高或过低，妨碍有机物的转化和呼吸作用的进行 早春地膜覆盖 种子是完整的，饱满的；胚是活的；已度过休眠期等。 环境条件 自身条件 复习任务一：种子的萌发 如何设计实验来验证种子萌发所需要的三个条件？ 发芽率的测定 1、为何要测定： 2、如何测定： 3、如何计算： 为了保证产量 采用抽样检测的方法 发芽率= 发芽的种子数/供检的种子数×100% 胚芽 胚根 茎和叶 3．种子萌发的过程：种子吸收水分→子叶或胚乳中的营养物 质 胚根、________、胚轴→________发育成根→胚轴伸长 →胚芽发育成____________。 【知识拓展】种子萌发所需要的能量：来自于体内所储存的 有机物的分解，所以在萌发成幼苗之前有机物不断减少。 突破种皮的顺序：先胚根后胚芽。 胚根→根 胚轴→一连接根和茎的那段 胚芽→茎和叶 1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来( ) A. 根　　　 　 B. 芽　　 　 C. 叶 　　　 D. 茎 2、早春播种以后，常用“地面覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（ ） A、种子萌发需要避光 B、防止风沙 C、保温、保湿有利于种子萌发 D、防止鸟类取食食物 3、种子萌时，首先突破种皮的是（ ） A．胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.胚乳 小测试 B C A 4、（09．辽宁锦州）下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是( ) A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 5、（08·江苏泰州）下列不是种子萌发时所需的条件是（ ） A、充足的空气 B、充足的阳光 C、适宜的温度 D、一定的水分 6、贮藏在仓库中的小麦种子一般不会发芽，原因是（ ） A、缺乏水分 B、空气不足 C、温度过低 D、正在休眠 罐头瓶 实验材料 处理 环境 ① 干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花 拧紧瓶盖 室温 ② 干燥的大豆种子 拧紧瓶盖 室温 C B A 小测试 7、为探究种子萌发的外部条件，某生物课外小组的同学设计了如下的实验方案。 ①用四个洁净的罐头瓶分别贴上1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放到； ②在四个瓶中各放入2张餐巾纸，并在其上均匀放上10粒绿豆种子，然后依照下表中的处理方式操作 内容 1号瓶 2 3 4 处理方法 拧上瓶盖 撒上适量的清水，使餐巾纸湿润，拧上瓶盖 倒上较多的清水，使种子完全淹没在水中，然后拧紧瓶盖 撒上适量的清水，使餐巾纸湿润，拧上瓶盖 置于室温环境 置于室温环境 置于室温环境 放在冰箱内 实验结果预测：一段时间后， 号瓶中的种子会萌发成幼苗， 瓶中的种子不会萌发。 部分实验结果分析与结论：（1）根据 号和 号实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气。 （2）根据2号和4号实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要 。 讨论：上述装置中放入10粒种子，而不是1粒种子，这样做的目的 。 2 1、3、4 2 3 适宜的温度 避免偶然因素 小测试 知识链接：根尖的结构 根冠 分生区 伸长区 成熟区 :具有保护作用 :具有分裂能力 :根生长最快的部位 :吸水和无机盐最主要的部位 复习任务二：植株的生长 1 2 3 4 枝条的发育： 由 发育而成 发育成叶 有分生组织：能使芽轴不断增长 发育成茎 发育成芽 幼嫩的茎、叶、芽组成： （叶）芽 新枝条 水、无机盐和有机物 知识回顾：植株的生长需要哪些营养物质?这些物质通过怎样的途径获得？ 水和无机盐通过