《藻类、苔藓和蕨类植物》优教课件1.ppt

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《藻类、苔藓和蕨类植物》优教课件1要点

地钱 泥炭藓 苔藓植物的主要特征 许多苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。 人们用它作为监测空气污染程度的指示植物。 蕨类植物 你见过图中的植物吗?在森林和山野的阴湿处经常有它们的身影,它们也经常出现在公园里和花卉市场。它们就是蕨类植物。 蕨类植物 卷柏 贯众 肾蕨结构示意图 叶 茎 根 孢子囊 地下茎,长有不定根,有了输导组织 不定根 叶大,呈羽状,地上部分 孢子囊 蕨类植物---孢子繁殖 蕨类植物的主要特征 食用:蕨菜 绿肥和饲料:满江红 贯众:清热解毒、止血驱虫。 药用 卷柏:消炎止血 藻类 苔藓 蕨类 不同 环境 结构 相同 多生活在水中,少数生活在陆地阴湿处。 阴湿的陆地 温暖潮湿的陆地 没有根、茎、叶等器官的分化。 只有假根,茎、叶中没有输导组织。 有根、茎、叶, 有输导组织。 都没有花、果实、种子,靠孢子繁殖。 1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”诗中使江水变绿的生物是(  ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.水草 A 3.卷柏又名“九死还魂草”,它极耐干旱,能“死”而复生,具有顽强的生命力。它的繁殖方式是( ) A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.种子生殖 D.有性生殖 B 绿色植物是生物圈中作用最大的一类生物,决定着生物圈中其他生物的生存和发展。 * * * * 作者:王丽超 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 3 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境与形态特征。 2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系,关注这些植物的生存状况。 西湖春色归,春水绿如染 水中有许多藻类植物,春天气温上升,水中植物开始大量繁殖。 湖水为什么是绿色的? 藻类植物 藻类植物是多种多样的,有单细胞的,也有多细胞的;有的是绿色的,也有的是褐色或紫红色的。 衣藻(单细胞) 水绵(多细胞) 手感:滑腻 海洋中的藻类植物 石莼 裙带菜 鹿角菜 海带 1、海带是什么颜色的? 2、海带可以分为哪几部分? 3、海带是否有真正的根、茎、叶? 褐色。 叶状体、柄、固着器三部分。 无根、茎、叶的分化。 海带结构示意图 叶状体 柄 固着器 藻类植物的主要特征 苔藓植物 春夏时节,如果你留意,在阴湿的墙角,或者清澈的溪流边,就有可能发现苔藓植物的踪迹。有时脚下似乎有一块毛茸茸的绿毯,踩上去非常松软,这些植物主要是苔藓植物。 葫芦藓结构示意图 假根 茎 叶 孢蒴 有固着作用,无吸收作用 无输导组织 无叶脉 充满孢子 苔藓植物 葫芦藓 墙藓 作者:王丽超 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 3 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出 * * * *

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